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教育部关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见第17-17页
关键词: 乱收费问题  择校问题  免试入学  教育质量  教育均衡  国务院纠风办  乱收费现象  户籍所在地  优质高中  
教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见第18-19页
关键词: 教育均衡  学校特色  内涵发展  人力资源  提高质量  特设岗位计划  教育质量  教育督导  择校问题  教育改  
国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知第26-26页
关键词: 经费保障  直辖市人民政府  国务院各部委  生均公用经费  教育均衡  择校问题  就学问题  学校预算  直属机  
小学阶段择校问题研究第213-214页
关键词: 小学阶段  择校问题  原因  策略  
2010年第01期 《考试周刊》
教育资源的流向宜向薄弱校倾斜第42-42页
关键词: 教育资源  薄弱学校  中国  择校问题  教育均衡发展  中小学  
2006年第04期 《中小学校长》
陕西省人民政府关于免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知第8-9页
关键词: 陕西省人民政府  工作部门  经费保障  生均公用经费  生活费补助  择校问题  教育均衡  直属机构  教育督导  
国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知第32-45页
关键词: 教育体制改革  民办教育  教育规划  教育均衡  教育综合改革  教育保障  合作办学模式  择校问题  教育事业  
国务院关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知第37-39页
关键词: 经费保障  直辖市人民政府  国务院文件  国务院各部委  生均公用经费  教育均衡  择校问题  就学问题  学校  
辽宁省人民政府关于免除城市义务教育阶段学生学杂费的实施意见第10-13页
关键词: 生均公用经费  政府文件  教育均衡  经费保障  择校问题  学校办学条件  教育综合改革  改制学校  学校预算  
2007年父母最想为孩子做的六件事(四):为孩子选一所好学校第6-10页
关键词: 孩子  父母  学校  择校问题  幼儿园  小学  耐心  想象  
2007年第04X期 《家庭教育》
我在美国当校长:家长择校要看学校资质评估第72-74页
关键词: 家长择校  学校介绍  资质评估  校长  美国  择校问题  宣讲会  孩子  
2018年第13期 《留学》
回归义务教育本质属性和法定要求第6-8页
关键词: 法定要求  现代教育体系  教育质量  入学机会  基本办学条件  家长委员会  择校问题  政府补贴  全面深化改  
2014年第7Z期 《基础教育论坛》
交择校费并不影响义务教育第20-20页
关键词: 优质教学资源  择校问题  中国青年报  择校现象  教学积极性  教师待遇  平均分配  人民群众  良性循环  
2012年第4X期 《基础教育论坛》
家长四处托人找各方“关系”躲不开择校,一个校长的难言之苦第16-16页
关键词: 择校问题  中国教育报  班额  三尺讲台  招生名额  第一课  一所  身边人  
2012年第1Z期 《基础教育论坛》
2012,教育将有三大转变第5-5页
关键词: 袁贵仁  公共教育资源  财政性教育经费  现代学校制度  择校问题  研究生教育质量  朱永新  发展规划  联合  
2012年第5Z期 《基础教育论坛》
教育部部长袁贵仁:“奥数热”根源是优质教育资源不足第6-6页
关键词: 袁贵仁  择校问题  高考移民  受教育问题  均衡配置  入学条件  集团化办学  办学行为  经费使用  教育质量  
2012年第12Z期 《基础教育论坛》
如何听懂宁要奥数不要拼爹的“杂音”第15-15页
关键词: 小升  教育界人士  北京市教委  袁贵仁  均衡化  现代快报  择校问题  新华每日电讯  问题剖析  重点中学  
2012年第8X期 《基础教育论坛》
治理义教择校乱收费和教辅材料散滥专项检查展开第9-9页
关键词: 教辅材料  教育部党组  王立英  理义  择校问题  国家教育政策  刘利民  优质高中  主持会议  教育均衡  
2013年第8Z期 《基础教育论坛》
校内减了校外补,减负年年是焦点,六位全国政协委员专访——减负这个结到底怎么解第40-41页
关键词: 政协委员  考试制度  学生负担  李向玉  择校问题  学业负担  均衡配置  政协副主席  黎辉  澳门理工学院  
2013年第5Z期 《基础教育论坛》
教育部部长袁贵仁接受新华社专访:如何破解教育热点难点问题——聚焦义务教育均衡发展、减负、教育乱收费、校园安全等第5-5页
关键词: 袁贵仁  教育热点  教育均衡  教育改革  乱收费问题  校园安全  发展规划  教育规划  择校问题  教辅材料  
2012年第3Z期 《基础教育论坛》