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给作文提个档——“五步六法”提高初中英语作文讲评课效度的教学设计第158-158页
关键词: 作文讲评课  初中英语  教学设计  语言技能  语言基本技能  写作教学  英语作文  导语写作  
2019年第40期 《中学生英语》
如何提高初中生听力能力第119-119页
关键词: 英语听力能力  语言基本技能  听力技巧  学生听力  熟悉度  心理素质  学习过程  听力材料  听力测试  对初  
2014年第80期 《考试周刊》
巧妙运用“远教”资源 提高英语教学质量第47-47页
关键词: 远程教育资源  疾风骤雨  教学质量  不发达  信息技术  教学效果  语言基本技能  课堂气氛  知识容量  课堂  
2009年第01期 《山西电教》
信息技术与初中英语教学的有效整合第31-32页
关键词: 信息技术  现代教育技术  教学全过程  有机整合  课堂教学  教学效果  教学整合  现代网络教育  教学重难点  语言基本技能  
2017年第17期 《教育文汇》
浅谈农村初中英语教学第114-页
关键词: 教学互动  送教下乡  教师教学观念  语言学习策略  语言基本技能  阅读教学  阅读技能  听力内容  新课程  语言运用  
2016年第30期 《中学生英语》
应用型本科大学英语学习情况调查研究——以云南经济管理学院为例第6-7页
关键词: 英语学习情况  个性化教学  学有余力  本科大学  学习过程  语言基本技能  应用型本科教育  经济管理  教育工作者  英语语言技能  
2017年第29期 《校园英语》
高职学生职业英语能力培养研究与实践第212-213页
关键词: 职业英语  教学效果  能力培养研究  高等职业教育  记忆法  语言知识  语言基本技能  语言综合能力  应试教育思想  多元化评价  
2016年第12期 《知识文库》
如何讲好高中英语新教材第94-页
关键词: 英语新教材  英语教学任务  任课教师  语言基本技能  文字符号  进行情况  测试题  型变换  测试方式  
2016年第18期 《吉林教育》
高中英语阅读教学中的文化渗透第64-页
关键词: 高中英语阅读  文化渗透  教学效果  阅读教学  跨文化交际意识  传统英语教学  重语  语言基本技能  智力因素  文化知识  
2016年第14期 《吉林教育》
借助多媒体教学手段创设英语教学情景第119-页
关键词: 语言基本技能  语言素材  多媒体教学系统  综合训练  电教媒体  语言交际活动  言语表达  交际情景  情绪高涨  电视屏幕  
2015年第34期 《校园英语》
浅谈小学语文教学活动第34-34页
关键词: 教学活动  语言文字  教学目的  思想品德教育  教师语言  学语文  课堂教学  教育质量  语言基本技能  少年闰土  
2016年第19期 《新课程》
课堂图书馆泛读教学模式实施以来语言技能发展状况调查第139-142页
关键词: 课堂图书馆  语言基本技能  发展  平衡  改革  
高校日语听力课教学改革的实践探索第37-38页
关键词: 日语教学  听力课  教学改革  高校  国际日本语能力测试  教学质量  语言基本技能  
2006年第05期 《教育学术月刊》
任务型教学在高中英语口语课的实践与反思第16-16页
关键词: 英语教学方式  英语口语课  英语口语能力  教师资源  国际形势  语言表达能力  学习语言  语言基本技能  学  
2013年第12X期 《高考》
启发·希望·友谊第37-37页
关键词: 创新培训  外研社  创新化  思辨能力  国际化教育  中学教育  语言基本技能  课堂组织  我自己  课堂气氛  
2014年第11X期 《英语学习》
初中生英语口语训练方法第4-5页
关键词: 学习过程  口语训练  原声电影  语言基本技能  词汇积累  流利程度  语言能力  习惯表达  得体性  长期记忆  
2016年第21期 《中学生英语》
任务教学法在高职院校俄语教学中的应用第10-11页
关键词: 任务教学法  俄语教学  教学效果  学习活动  高等职业教育  语言教学法  院校教育  目标语文化  任务设计  语言基本技能  
2009年第1Z期 《职业》
新课标高中英语课堂教学探微第25-27页
关键词: 课堂教学  课程环境  新课堂  教育改革  教育理念  课程标准  课程研究  语言知识  语言基本技能  
2009年第10期 《文理导航·上旬》
多媒体教学在小学英语教学中的应用心得第119-119页
关键词: 小学英语教学  教学效果  应用心得  新课程改革  多媒体辅助教学  多媒体技术  信息技术  语言实践  多媒体教学系统  语言基本技能  
2011年第11期 《中小学电教》
大学英语课堂教学个案设计与研究——基于“体验式”语言教学理论第100-103页
关键词: 体验式语言教学  课堂设计  语言基本技能  教学模式  
2012年第11期 《咸宁学院学报》