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加快推进计算机科学教育 做数据科学教育的探路人——华东师范大学副校长周傲英教授专访第2-8页
关键词: 副校长  一线教师  华东师范大学  计算机教育  数据科学  普通教师  桂花香  大数据研究  
2020年第01期 《计算机教育》
“停课不停学”,在线教育能否经受住四重考验第34-35页
关键词: 在线教育  一线教师  停课不停学  主播  教育主管部门  
2020年第05期 《决策探索(下)》
引航程序世界 点燃梦想之光——广州市范谊名教师工作室第-F0002页
关键词: 华南师范大学  广州市教育局  一线教师  教研员  名师培养  教育信息技术  工作室  主持人  
2019年第12期 《教育信息技术》
小学数学错误资源的有效利用第29-30页
关键词: 小学数学  一线教师  为教学服务  资源有效利用  点滴体会  学生作业  师生互动过程  学生的学习  
2020年第04期 《新教育》
教师如何面对“自由支配的时间”第31-32页
关键词: 苏霍姆林斯基  一线教师  解放教师  自由支配  教育部门  形式主义  
借鉴布鲁姆“掌握学习”理论,实施教学改革的体会第122-122页
关键词: 教学改革实验  教无定法  一线教师  教学相长  布鲁姆  教学有法  想学  教学实践  
2019年第51期 《校园英语》
《中学教学参考》学术联盟理事会章程第-F0003页
关键词: 教育科研机构  教学研究成果  教育教学研究  一线教师  教学参考  理事会章程  教育事业的发展  探讨活动  
2020年第08期 《中学教学参考》
诚邀《中学教学参考》学术联盟理事会成员单位第-F0004页
关键词: 交流教学经验  教育科研机构  教育教学研究  龙源期刊网  教育教学理论  办刊宗旨  一线教师  中国学术期刊  
2020年第09期 《中学教学参考》
儿童语文深度学习的价值审视、学理追寻及实践探索第21-24页
关键词: 深度学习  一线教师  价值审视  立德树人  学生核心素养  实践探索  儿童语文  深化课程改革  
2020年第02期 《语文建设》
戏剧单元教学常见问题与对策第38-41页
关键词: 一线教师  常见问题与对策  教学效果  高中阶段学生  高考评价  
2019年第23期 《语文建设》
语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略第32-36页
关键词: 语文核心素养  一线教师  立德树人  小学群文阅读  学生核心素养  群文阅读教学  语文教学  教学策略  
2020年第04期 《语文建设》
《中国职业技术教育》杂志约稿启事第23-23页
关键词: 职业教育与培训  教研部门  一线教师  综合版  学术研究机构  约稿启事  科研部门  核心学术期刊  
2019年全国卷Ⅱ考生常见失分点排查及应对策略第4-7页
关键词: 一线教师  应对策略  失分  备考复习  考生  基础知识  答题  
提高幼儿搜集信息能力的策略——以科学探究活动的信息搜集为例第1-4页
关键词: 一线教师  探究过程  搜集信息  信息搜集  关键经验  拓展探究  科学探究活动  交流分享  
2020年第01期 《幼儿教育研究》
基于学习品质视角的幼儿园音乐活动诊断与反思——以大班打击乐活动“大马大马告诉我”为例第28-32页
关键词: 一线教师  学习品质  教师培养  指导要点  大马  技能学习  行为倾向  学习与发展  
2020年第01期 《幼儿教育研究》
一线教师谈小组合作式教学在课堂的实效性第0193-0193页
关键词: 一线教师  谈小组合作式教学  课堂  实效性  
2019年第35期 《明日》
如何培养具有创造力的教师——促进园本教研有效开展的思考第46-47页
关键词: 教师创造力  园本教研  一线教师  培养  教学研究活动  教育质量  幼儿园  教研能力  
2017年第10期 《成才》
自主生长式教师专业发展理论的相关概念界定——兼答一线教师的一些困惑第33-34页
关键词: 教师专业发展  自主学习  一线教师  生长  武汉东湖高新区  界定  概念  工作室  
2017年第10期 《成才》
做实科研 汲取教育前行的力量——有感于一线教师执着科研的精神第55-56页
关键词: 科研管理者  教育现象  一线教师  执着  精神  力量  汲取  信息化社会  
2018年第02期 《成才》
重新认识教育世界第4-4页
关键词: 当代教育家  儿童教育  一线教师  李烈  课堂教学  晦涩难懂  方法论  大视野  
2019年第10期 《当代教育家》