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期刊分类
期刊收录
出版地区
初中英语教学中的审美教育第00119-00119页
关键词: 审美情趣  形象美  化为美  语言美  
2019年第08期 《新纪实》
新课程理念下中职语文教学初探第0197-0197页
关键词: 语言美  思考时间  思维方法  
2019年第31期 《信息周刊》
试论美育背景下创新小学语文教学方式的途径第0223-0223页
关键词: 小学语文  美育教育  情景  语言美  创新  
2019年第39期 《明日》
语文课堂 让“美”无处不在 ——《树根》教学反思第150-150页
关键词: 语文课堂  语言美  情感美  创造美  
2019年第20期 《明日》
小学语文教学中学生审美能力的培养策略第0182-0182页
关键词: 小学语文  审美能力  语言美  意境美  人格美  
2019年第02期 《明日》
论朱自清散文的语言美第142-142页
关键词: 朱自清  散文  语言美  
2016年第16期 《科学与信息化》
如何让小学古诗词教学赏美怡情——以《清平乐·村居》教学为例第46-48页
关键词: 古诗词教学  清平乐  怡情  古诗教学  写作年代  语言美  诗味  古代文学  教学学习  形象美  
2015年第03期 《成才》
“问”的艺术——幼儿园诗歌教学中提问有效性的思考第8-9页
关键词: 诗歌教学  儿童文学作品  教育指导纲要  欣赏能力  语言美  学习活动  审美价值  结构美  活动效果  形象美  
2015年第02期 《成才》
美,带你飘进怡然之境——谈电视剧本《大明宫词》的美学价值第74-76页
关键词: 美学价值  人性美  语言美  剧情美  
语文教学美的具体形态研究第130-133页
关键词: 语文教学  服饰美  教态美  语言美  板书美  
漫谈门球教练用语第45-45页
关键词: 球出界  参赛队员  红方  语言美  打得好  不和谐音符  
2005年第06期 《门球之苑》
教练员的善与美第42-42页
关键词: 三善  善教  执教者  善学  语言美  专业知识  有度  三人行  道德修养  道德品质  
2008年第04期 《门球之苑》
从抓精神文明建设入手 全面加强门球队伍建设第45-45页
关键词: 门球运动  精神文明建设  战术意识  心理素质  行为规范  技术战术  语言美  虚心好学  胜不骄  精神面貌  
2005年第05期 《门球之苑》
坚守真我的精神家园第11-13页
关键词: 我的精神家园  文学创作  地域文化  世相  文学评论  谭谈  优秀作品奖  对我说  语言美  
2008年第7X期 《湖南文学》
关于京剧艺术对幼儿审美能力的影响分析第148-148页
关键词: 幼儿阶段  幼儿审美能力  表演体系  传统戏剧  语言美  京剧艺术  舞蹈美  幼儿时期  
2019年第21期 《活力》
引导高中学生欣赏和运用英语的语言美第74-75页
关键词: 英语教育  语言美  英语核心素养  
2019年第31期 《教师》
用美的语言塑造形象——九年级心理核心素养主题班会设计第66-68页
关键词: 心理核心素养  主题班会  语言美  
2019年第72期 《江苏教育》
让“美”尽情于低段散文教学第70-71页
关键词: 散文  语言美  结构美  意蕴美  
2019年第24期 《内蒙古教育》
审美视域下儿童诗赏析与创作策略第37-38页
关键词: 儿童诗  意境美  方法美  语言美  技巧美  
2019年第29期 《内蒙古教育》
岭南锦“袖”第9-9页
关键词: 辨别能力  设计主体  图画美  儿童房  广府  适用人群  家具设计  语言美  
2019年第19期