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期刊分类
期刊收录
出版地区
英语课堂有效教学管见第121-122页
关键词: 有效教学  英语课堂  课堂教学活动  有效性  余文森  学生  教授  
2010年第23期 《考试周刊》
如何实现小学英语教学的有效性第109-109页
关键词: 小学英语教学  有效性  课堂教学活动  教学专家  意识性  目的性  学生  余文森  
2016年第89期 《考试周刊》
高中化学教学中如何进行有效性教学第133-133页
关键词: 有效性教学  高中化学教学  课堂教学活动  化学课堂教学  余文森  学生  教授  
2012年第45期 《考试周刊》
如何提高初中语文课堂教学的有效性第34-34页
关键词: 语文课堂教学  有效性  初中  课堂教学活动  有效教学  语文教师  余文森  教学论  
2012年第49期 《考试周刊》
如何提高历史教学的有效性第131-131页
关键词: 教学有效性  历史教学  课堂教学活动  心理认同感  教学经验  学生  余文森  教学论  
2012年第82期 《考试周刊》
提高化学课堂教学有效性的实践与思考第140-140页
关键词: 教学有效性  化学课堂  教学实践  课堂教学活动  教育工作者  余文森  教学论  教授  
2012年第82期 《考试周刊》
如何提高初中历史课堂教学的有效性第225-226页
关键词: 历史课堂教学  教学有效性  初中  有效性特征  历史教学  余文森  教学论  学生  
2009年第01期 《考试周刊》
也谈语文课堂有效教学第38-38页
关键词: 有效教学  语文课堂  课堂教学活动  协调发展  三维目标  情感态度  有效性  余文森  
2013年第41期 《考试周刊》
如何构建有效的课堂教学第37-37页
关键词: 课堂教学活动  有效性  余文森  学生  教授  
2011年第06期 《基础教育论坛》
破译情景教学的密码第247-248页
关键词: 情景教学  密码  破译  余文森  吸收  知识  情境  才能  
2014年第12期 《课程教育研究》
历史学科素养背景下教师专业成长的若干思考第67-68页
关键词: 教师专业成长  学科素养  历史学科  思维方式  价值引领  历史教育  思维启迪  余文森  
对高中语文课堂有效性的几点思考第55-57页
关键词: 语文课堂  有效性  课堂教学活动  高中  学生  教与学  余文森  实有  
差异:引领教师专业发展的重要资源——兼与余文森教授商榷第25-27页
关键词: 专业引领  教师专业发展  余文森  教授  资源  福建师范大学  研究人员  校本研究  
2005年第09A期 《江苏教育》
基于中职学生学习特征的“三激”式历史教学有效性策略探究第95-96页
关键词: 有效性策略  中职学生  历史教学  学习特征  课堂教学活动  有效教学策略  余文森  教学论  
从教学工作、教学流程角度看有效教学--评余文森《有效备课上课听课评课》第-F0002页
关键词: 教学工作  听课评课  有效备课  有效教学  余文森  教学流程  上课  新课程改革  
2019年第05期 《当代教育科学》
“2005福建·中关教育研讨会”召开第36-36页
关键词: 教育研讨会  福建师范大学  基础教育课程  2005年  中小学校长  研究中心  技术学院  教育科学  中国大陆  专家学者  大学教师  科研人员  美国  教育部  武夷山  余文森  副校长  教授  致辞  博士  
2005年第02期 《教育评论》
动态第5-5页
关键词: 动态  教育均衡发展  电视电话会议  语文学习能力  探究性学习  学术报告会  教学研讨会  安全工作  科学评价  实践研究  小学语文  教育部  小学生  余文森  光泽县  生命化  结题  学校  
2005年第07A期 《福建教育》
《核心素养导向的课堂教学》第63-64页
关键词: 课堂教学  素养  导向  基础教育改革  现代教育发展  教师自身发展  教师学习  余文森  
教学内容泛化的四种现象第9-9页
关键词: 教学内容  课程开发  泛化现象  阅读理解  课堂教学  网上查阅  教学活动  教材  余文森  
2005年第10B期
谈语文课堂教学的有效性第121-121页
关键词: 语文课堂教学  有效性  课堂教学活动  新课程标准  余文森  教学论  学生  学习  
2017年第01期 《神州》