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期刊分类
期刊收录
出版地区
高中英语课堂中的任务型教学第130-130页
关键词: 任务型教学  英语课堂  以学生为主体  高中  运用英语能力  教学理念  教学原则  教学目标  
2011年第24期 《考试周刊》
提高中学生英语阅读能力的有效途径第115-115页
关键词: 英语阅读能力  高中学生  能力的培养  运用英语能力  英语课程标准  素质教育  中学英语  教育成效  
2010年第53期 《考试周刊》
在英语教学中如何确立学生的主体地位第87-87页
关键词: 运用英语能力  工具课  联结点  学习过程  活动设计  teach  角色改变  学会学习  授人以渔  情绪饱满  
2007年第35期 《考试周刊》
高中英语阅读初探第93-94页
关键词: 英语阅读教学  高中英语教学  运用英语能力  英语学习  英语考试  阅读能力  能力培养  高考  
2014年第58期 《考试周刊》
新课标下高中英语课堂教学小组合作学习的有效尝试第108-109页
关键词: 英语课堂教学  高中英语教学  小组合作学习  新课标  运用英语能力  英语课程标准  传统教法  教学任务  
2011年第79期 《考试周刊》
中考英语阅读解题技巧浅探第12-13页
关键词: 英语阅读  解题技巧  中考  运用英语能力  重点题型  阅读理解  文字信息  准确度  
2011年第08期 《考试周刊》
论词汇教学的指导原则与学习策略第117-118页
关键词: 英语词汇教学  学习策略  运用英语能力  英语交际  英语教学  学生  
2013年第22期 《考试周刊》
英语教学中应关注文化意识的培养第28-28页
关键词: 文化知识  运用英语能力  思想教育  交际环境  非语言交际  中文字幕  英美文化  教师组织  电教媒体  异国  
2006年第02期 《学校管理》
阅读理解方法说第68-69页
关键词: 理解方法  阅读理解题  prehension  运用英语能力  解题技巧  推理判断  阅读过程  阅读内容  习  
2005年第Z4期 《初中生世界》
中学英语有效教学的举措第66-66页
关键词: 素质教育活动  语言艺术  课外作业  素质教育目标  运用英语能力  课本内容  心理效应  教育教学效果  语言  
2008年第05期 《中学课程资源》
浅谈初中英语阅读教学活动的设计第31-31页
关键词: 教学活动  阅读教学  初中英语阅读  阅读水平  运用英语能力  阅读技巧  语法能力  阅读内容  学习过程  教学内容  
2017年第02期 《中学生英语》
有效引导,高效阅读——浅析高中英语阅读教学中的导学策略第11-12页
关键词: 高中英语阅读  学生英语成绩  阅读训练  导学  策略指导  语言感知  逻辑推理能力  指导策略  写作课堂  运用英语能力  
2017年第26期 《中学生英语》
交际教学法在初中英语写作课教学中的运用第14-14页
关键词: 英语写作课  运用英语能力  写作课堂  传统应试教育  教学重点  写作过程  写作兴趣  写作资源  互动形式  角色扮演  
2017年第26期 《中学生英语》
初中英语对话式教学的有效应用第10-页
关键词: 对话式教学  运用英语能力  教学情境  英文歌曲  教学质量  网络手段  口语水平  国际语言  自主学习  学习活动  
2016年第34期 《中学生英语》
“审”“修”相谐无穷趣,赏得写作别样美——谈高三学生英语书面表达存在的问题及策略第91-页
关键词: 高三学生  书面表达  写作策略  负迁移作用  运用英语能力  写作习惯  问题学生  写作兴趣  高考英语  连接词  
2016年第12期 《中学生英语》
浅谈提高初中生英语书面表达能力第62-62页
关键词: 书面表达能力  运用英语能力  初中生  语言基础知识  词汇教学  学生体会  英语表达能力  英语学习  
2014年第08期 《黑河教育》
通过阅读教学提升初中英语课堂教学效率第169-169页
关键词: 阅读教学  初中英语  课堂教学效率  能力的培养  运用英语能力  英语口语能力  学习英语  
2019年第21期 《校园英语》
对英语多样化教学法的探索第49-49页
关键词: 教学法  多样化教学方法  运用英语能力  发挥作用  语言教学  培养学生  主动性  积极性  教育者  教师  
2005年第04期 《职业技术》
浅谈素质教育在中学英语教学中的应用第208-208页
关键词: 素质教育思想  中学英语教学  英语教学大纲  课堂教学模式  应用  运用英语能力  英语素质教育  目标教学  
2019年第01期 《神州》
浅谈小学英语书面表达的教学对策第76-76页
关键词: 英语书面表达  教学对策  小学  高年级学生  运用英语能力  英语学习兴趣  自主学习能力  交际能力  
2018年第29期 《神州》