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进入当代文学历史的三种路径--《洪子诚学术精选·编者说明》第38-44页
关键词: 洪子诚  文学史料  当代文学  文学史叙述  文学选本  文学经典  中国当代文学研究  阅读史  
2020年第01期 《文艺争鸣》
阅读与自我发现第16-17页
关键词: 启蒙读物  一席之位  自我发现  阅读史  自我认知  给你  吴尔芙  饿狼  virginia  
2014年第11期 《出版人》
经历:一个人的成长史,其实就是阅读史第8-9页
关键词: 人的成长  经历  阅读史  山区农村  中学阶段  大学阶段  大城市  工作者  
书评第77-78页
关键词: 书评  阅读史  精神发展  书籍  序  
2014年第02期 《红岩春秋》
读写研讲:助力教师专业发展第73-75页
关键词: 教师专业发展  教育家孔子  苏霍姆林斯基  朱永新  深度阅读  精神发育史  阅读史  内驱力  
阅读史视域下的寒山诗——以日本古注本《凡读我诗者》的笺释为中心第27-31页
关键词: 寒山诗  阅读史  日本古注本  
2019年第04期 《五台山研究》
走在梦想的路上--"白狐迪拉"系列书评第21-22页
关键词: 儿童文学作品  阅读史  书评  童书  版权  西班牙语  原创儿童文学  推荐书单  
2019年第11期 《全国新书目》
特立独行攀书山之路 一代伟人的阅读风景第23-23页
关键词: 阅读史  特立独行  时间顺序  读书  潜心阅读  需要解决的问题  风景  艰辛历程  
社会性别视域下的魏晋南北朝女性阅读第26-34页
关键词: 社会性别  女性阅读  女性读者  阅读史  魏晋南北朝  
2019年第12期 《图书馆论坛》
阅读如何改变思想与行为:来自希特勒的负面证据——兼谈《希特勒的私人藏书》的价值第67-71页
关键词: 私人藏书  阅读史  精神发育史  核心对象  媒介载体  丘吉尔  希特勒  思想与行为  
2019年第11期 《中国图书评论》
敢有歌吟动地哀——那些感我至深的诗歌第29-33页
关键词: 古典诗歌  文学世界  青少年时代  余冠英  龙榆生  阅读史  诗经  
2011年第07期 《读写月报》
记得为什么出发第38-43页
关键词: 2008年  写作时间  阅读能力  阅读史  刘良华  整理  幼儿园  老师  
2015年第05期 《读写月报》
师生携手走进儿童文学经典第38-38页
关键词: 少年儿童  文学经典  师生  儿童文学作品  精神发育  阅读史  文学读物  儿童阅读  
2011年第48期 《考试周刊》
名著阅读指导方略第30-30页
关键词: 阅读指导  名著  精神成长  青年时期  认知世界  素质形成  阅读史  平庸  
2012年第36期 《考试周刊》
让学生在“玩乐”中爱上阅读——一年级学生课外阅读兴趣培养初探第52-53页
关键词: 阅读兴趣培养  一年级学生  课外  人的精神  朱永新  阅读史  发展史  
2010年第22期 《考试周刊》
谈谈课外阅读指导的策略第51-51页
关键词: 课外阅读指导  苏霍姆林斯基  人类进步  阅读素养  博览群书  学生  作业量  阅读史  
2013年第35期 《考试周刊》
我教初中生这样读名著第37-38页
关键词: 初中语文  余秋雨  阅读史  名著阅读  经典名著  成长史  认知世界  自主阅读  浏览法  文学素养  
2016年第73期 《考试周刊》
[书讯·人文]第111-111页
关键词: 人文  书讯  利玛窦  
2005年第17期 《中国企业家》
《牡丹亭》文本阅读与接受的特点及意义第136-150页
关键词: 舞台演出  文本阅读  杜丽娘  还魂记  阅读史  经典地位  吴吴山三妇  李渔  中国文学史  
2011年第02期 《戏曲研究》