阅读经验论文_学术之家

“妈呀,这小孩儿怎么杀死了老爷爷!”——如何挑选儿童读物第52-54页

关键词: 阅读经验儿童阶段回过头阅读范围闪闪的红星是非标准儿童读物想不起金庸

2014年第Z2期《留学》

书香满渊明,幸福伴终身——渊明小学阅读经验交流材料第156-157页

关键词: 阅读经验交流案例

2017年第15期《数码设计》

阅读的回声：激起心音共鸣——从《小王子》聊书会谈起第73-74页

关键词: 小王子阅读经验

2018年第10期《中学语文教学参考》

叩问存在——评2009年龚古尔奖获奖小说《三个女强人》第58-59页

关键词: 2009年龚古尔奖女强人小说叩问批评家阅读经验吸引力

2010年第01期《外国文学动态研究》

在历史与幻想之间——评约翰·克劳利的小说《拜伦勋爵的小说：晚间地带》第28-31页

关键词: 小说约翰拜伦幻想历史创作成就电视剧本寓意深刻人物形象阅读经验

2006年第03期《外国文学动态研究》

有助于善,方成其美-论托尔斯泰的艺术理念与文学批评（下）第14-22页

关键词: 文学批评家托尔斯泰艺术理念评价标准体系方成阅读经验鉴赏水平鉴赏力

2018年第06期《扬子江评论》

用读书支撑生命时空第92-93页

关键词: 读书生命阅读经验时空生活理想好奇心求知欲知识

2018年第20期

谈英语阅读的“三性”第41-42页

关键词: 三性书面表达能力中心意思阅读经验阅读任务精读课阅读过程语言内容读书笔记阅读目的

2008年第04期《中学课程资源》

小人物的理想主义第94-94页

关键词: 理想主义小人物阅读经验九十年代孙甘露记忆

2011年第06期《中国报道》

亲子阅读的实践研究——“七彩童年”书香校园建设的探索与实践研究成果之四第64-65页

关键词: 亲子关系实践研究成果书香校园书面文本良好阅读习惯阅读教育阅读经验研讨会议兴趣点阅读

2014年第Z2期《基础教育论坛》

随笔两则第13-18页

关键词: 小说家真实感阅读经验细节真实性屠格涅夫虚构想象力写作者叙述者契诃夫

2012年第02期《黄河文学》

一组教育随笔——一、我的“亲子共读”观第63-64页

关键词: 教育随笔亲子共读早期阅读幼儿兴趣口语表达能力阅读能力亲子阅读阅读经验

2015年第04期《启迪》

继承传统，远离虚美，感悟韵味——浅述低年级成语教学之策略第34-36页

关键词: 低年级学生成语教学继承传统韵味感悟学习语言阅读经验启蒙阶段

2016年第10期《启迪》

阅读经验与情感体验的有机融合——谈高中语文写作教学模式的探索第20-21页

关键词: 情感体验阅读经验融合

2017年第10期《启迪》

厉害了,我们的语文!--此生无悔入华夏,来生愿在种花家第15-17页

关键词: 语文知识华夏种花阅读经验逻辑思维能力学习目标学术著作思维导图

2019年第07期《教育界》

乐清市开展“最美家庭”故事宣讲活动第171-171页

关键词: 乐清市宣讲活动家庭故事阅读经验宣讲会温州市清江

2018年第09期《中国校外教育》

返回历史现场——读黄牧航《论历史情境命题》第49-52页

关键词: 历史情境命题现场历史教学教学实践阅读经验中学文章

2013年第06期《中学历史教学》

阅读经验与情感体验的有机融合——谈高中语文写作教学模式的探索第43-43页

关键词: 阅读经验情感体验融合高中语文写作教学

2018年第19期《高考》

用妖娆的文字撕开心灵深处的痛与绝——鲍贝近期小说读札第112-120页

关键词: 短篇小说近期小说城市叙事陈先生新感觉派阅读经验中国城市精神世界小说写作文字

2011年第04期《雪莲》

聚焦部编语文教材,关注阅读策略指导——《总也倒不了的老屋》说课稿第124-125页

关键词: 语文教材阅读策略指导略读课文精读课文阅读经验

2019年第04期《课程教育研究》