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校企双元育人理念下邮轮英语课程优化路径研究第178-179页
关键词: 双元育人  校企协同  国际邮轮乘务管理  邮轮英语  
2020年第06期 《现代商贸工业》
能力本位教育指导下的邮轮英语课程模块化建设第180-182页
关键词: 能力本位  邮轮英语  课程模块化  
2018年第18期
CBLT模式下高职邮轮英语课程中学生语言能力培养研究第17-18页
关键词: cblt  邮轮英语  语言输出能力  
基于浸入式教学法的邮轮英语视听说课程实践研究第97-100页
关键词: 浸入式  邮轮英语  视听说课程  任务  情境  
元认知理念下邮轮英语中传统茶文化的学生发展模式第229-229页
关键词: 元认知  邮轮英语  传统茶文化  学生发展  
2018年第10期 《福建茶叶》
能力本位教育指导下的邮轮英语教学改革实践第93-96页
关键词: 能力本位教育  邮轮英语  教学实践  
邮轮英语与行业英语的主要区别及注意事项第256-257页
关键词: 邮轮英语  行业英语  区别  注意事项  
国际化专业课程标准开发背景下的邮轮英语课程开发——以天津海运职业学院国际邮轮乘务专业为例第110-111页
关键词: 国际化专业课程标准  邮轮英语  经济全球化  
2017年第01期 《西部素质教育》
浅析技工院校邮轮英语教学问题第89-89页
关键词: 邮轮专业  邮轮英语  教学研究  
2016年第26期 《长江丛刊》
浅议高职英语情境教学新思路“教学做合一”教育模式第56-56页
关键词: 教学做合一  邮轮英语  情境教学  教育模式  
2016年第22期 《校园英语》
体验式教学模式在邮轮英语教学中的应用第140-141页
关键词: 邮轮英语  体验式教学  教学模式  
以餐厅英语为例浅谈邮轮英语与饭店英语的区别第45-45页
关键词: 饭店英语  邮轮英语  餐厅  区别  
2015年第04期 《校园英语》