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小学音乐教学中的桥梁——互动第178-178页
关键词: 小学音乐教学  音乐教学过程  平等互动  音乐审美  课堂教学  教学课程  互动教学  师生关系  生生互动  音乐课堂  
2015年第62期 《考试周刊》
中学音乐情感教学目标的实施策略研究第144-144页
关键词: 中学音乐  情感教学  音乐鉴赏  音乐学习  音乐课堂  音乐教学过程  审美情感  思想道德水平  中小学音乐教  
2013年第6X期 《艺术评鉴》
小学音乐课堂中钢琴教学的实践运用研究第11-11页
关键词: 小学音乐教学  音乐课堂  音乐鉴赏  教学效果  乐器之王  音乐理论  促进作用  旋律美  乐理知识  音乐教学过程  
2017年第33期 《情感读本》
提升小学音乐课堂合唱教学有效性的策略第4-4页
关键词: 合唱教学  音乐课堂  小学音乐教学  音乐教学过程  有效性  鉴赏能力  教育理念  气息支持  范唱  后续教学  
2018年第15期 《情感读本》
跳动的音符奏响生命的旋律第66-66页
关键词: 音乐教育改革  音乐鉴赏  音乐学科  音乐教学过程  艺术形式  元性  音乐素质  十年  单一性  近三  
2015年第10期 《黑河教育》
多元文化背景下的初中音乐课堂教学质量提高第60-60页
关键词: 初中音乐  多元文化背景  教学方法  课堂教学质量  音乐鉴赏  多元文化教育  音乐教学过程  音乐作品  音乐学习  教学氛围  
2015年第03期 《启迪与智慧》
闻乐而舞——体态律动在音乐教学中的运用第8-8页
关键词: 音乐鉴赏  肢体动作  音乐教学过程  接收装置  雪绒花  课堂气氛  音乐课程  瑶族舞曲  韵律感  漫天飞舞  
2016年第03期 《启迪与智慧》
论普通高校音乐教育的情感审美第59-62页
关键词: 高校音乐教育  情感教育  音乐鉴赏  学生素质教育  音乐作品  音乐教学过程  非音乐专业  音乐院校  音乐课教学  北京喜讯到边寨  
2004年第04期 《现代教育论丛》
如何加强小学生音乐欣赏能力的培养第85-85页
关键词: 音乐欣赏能力  音乐教材  音乐学习  音乐审美能力  鉴赏能力  音乐游戏  瑶族舞曲  音乐视野  音乐教学过程  愉悦性  
2013年第33期 《神州》
流行音乐与小学音乐教学的融合第45-45页
关键词: 小学音乐教学  音乐鉴赏  小学高年级学生  音乐流行  周杰伦  音乐资源  音乐素养  音乐课堂  音乐教学过程  那达慕大会  
2017年第07期 《教育艺术》
音乐课导入设计例谈第65-65页
关键词: 导入设计  故事导入  音乐学习  导入语  音乐教学过程  导入方法  中国古代诗歌  春天来了  诗人王维  激趣  
2017年第01期
如何唱好音乐课堂中的“天仙配”——让小学音乐课“动”起来第93-93页
关键词: 小学音乐  音乐课堂  音乐教材  同课异构  音乐教学过程  动观  过渡语  感受能力  告诉我  课堂问题  
2017年第07期 《教师》
初中音乐教学中流行音乐的应用第120-页
关键词: 初中音乐  音乐鉴赏  音乐教学过程  新课程改革  学习过程  音乐素养  音乐视野  课程标准  音乐作品  菊花台  
2016年第13期 《知识文库》
对话式教学在高中音乐教学中的运用第82-页
关键词: 对话式教学  音乐鉴赏  巴西教育  音乐素质  音乐教学过程  音乐教育  教学效果  弗莱雷  音乐知识  音乐素养  
2016年第25期 《吉林教育》
关于幼儿园集体舞教学的观察研究——《顽皮的小绅士》教学案例分析第100-100页
关键词: 音乐教学过程  观察对象  观察法  一只手  学习过程  自主学习  机械模仿  模仿学习  腕花  学习情绪  
2016年第19期 《新课程》
创新:普通高中音乐新课标的生命第54-55页
关键词: 高中教育  课程基本理念  音乐课程标准  音乐鉴赏  音乐文化  音乐与舞蹈  素质教育要求  音乐教学过程  音乐学科  音乐审美  
2006年第01期 《江苏政协》
音乐教学过程中实施主体性教学的初步探索第172-172页
关键词: 音乐教学过程  主体性教学  现代课堂教学  教学媒体  人的发展  欣赏能力  教育理论  乐理知识  主体性教育  
在音乐教学中培养学生自主学习第48-49页
关键词: 音乐教学过程  主动参与意识  教学效果  自主学习  授之以渔  三拍子  教育方式  感受能力  教唱  讨论交流  
2013年第7X期 《少年儿童研究》
高中音乐教育与人的科学发展第151-151页
关键词: 音乐教育  音乐鉴赏  音乐课程  教育工作者  音乐教学过程  情感教育  音乐课堂  愉悦性  教师语言  音乐知  
2008年第3X期 《现代经济信息》
基础音乐教育审美属性削弱的根源刍议第117-117页
关键词: 基础音乐教育  审美属性  音乐老师  教学方法  音乐审美能力  教师中心论  音乐教学过程  乐理知识  音乐课程  活动课  
2008年第11期 《管理观察》