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高师声乐课堂的有效教学——评《高师声乐教学及其有效性实践研究》第-J0002页
关键词: 高师声乐教学  课堂教学方法  教学实践研究  教学有效性  有效教学  音乐教育  音乐基本理论  高等师范院校  
2018年第15期 《教育发展研究》
转变教学思维 引入美学方法——音乐基本理论教学改革新论第105-106页
关键词: 音乐基本理论  教学思维  教学改革  美学方法  新论  基本乐理  学生学习  教学效果  客观需要  音乐学习  理想  学科  
2005年第07期 《中国成人教育》
南通大学教育科学学院简介第-F003页
关键词: 学院简介  教育科学  南通大学  教育技术学  应用心理学  教育学原理  南通师范学院  音乐基本理论  专业基础  
2005年第04期 《教师教育研究》
2018年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试音乐学类考试大纲第172-192页
关键词: 艺术专业  普通高校  音乐学  招生统一考试  考试大纲  湖北省  音乐基础知识  音乐基本理论  
2017年第05期 《美术文献》
普通高校如何拓展音乐欣赏课的效能第55-55页
关键词: 音乐欣赏课  普通高校  健全人格  素质教育  民族优秀文化  审美能力  互动式  音乐基本理论  训练  拓展  
2005年第01期 《艺术教育》
从动机中动力性的作用分析谈音乐作品理性分析对高师钢琴教学现状的影响第67-68页
关键词: 音乐作品  钢琴教学  教学现状  动力性  高师  性分  音乐基本理论  音乐内容  
2007年第05期 《艺术评论》
为创作而思考的音乐理论研究——童忠良学术成果的研究特色第15-21页
关键词: 音乐理论研究  学术成果  中国传统音乐  音乐理论家  创作  音乐基本理论  中西音乐  作曲技术理论  
2015年第02期 《音乐创作》