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浙师新书架
第-F0003页
关键词: 研究共同体 蒙台梭利 教师素质 教师的儿童研究 瑞吉欧 身份重建 新书架 杜威
2019年第06期
《浙江师范大学学报·社会科学版》
打造
研究共同体
促进教师专业成长
第94-96页
关键词: 研究共同体 专业价值观 教师成长
2019年第32期
《求知导刊》
推动服务国家战略的周边传播
研究共同体
建设——第二届中国周边传播论坛综述
第14-17页
关键词: 周边传播 周边外交 广东广播电视台 研究共同体
2019年第12期
《中国广播电视学刊》
微新闻
第61-61页
关键词: 研究共同体 微新闻 百年老校 学术交流会 传承与教育 四川成都 小学校长 思与行
2019年第11期
《中小学管理》
“现场参与”是校长提升课题研究管理力的必修课
第20-20页
关键词: 管理力 现场参与 学校课程改革 经费保障 力螺旋 研究共同体 习惯性防卫 教学工作 日常教育 思维惰
2009年第04期
《学校管理》
跨越中间地带:中学教科研的理性诉求
第6-7页
关键词: 教科研 理性诉求 中学教育 年级组 教育生活 教育教学问题 教学常规 牵牛织女 研究共同体 教育叙事
2013年第02期
《学校管理》
漫话“学讲”
第34-36页
关键词: 宿羊山 学习不能 研究共同体 八集 中心小学 碾庄 教学效果 自主学习 中完 言语训练
2015年第01期
《学校管理》
谈教育科研与教师专业成长
第34-34页
关键词: 教师专业水平 钟启泉教授 单调乏味 霍姆林斯基 反思性实践 课堂教学研究 研究共同体 教科室 科学理
2010年第05期
《学校管理》
“托管”政策下城乡教师发展共同体建设的几点思考
第36-37页
关键词: 城乡教师 学习团队 共同体成员 研究共同体 个性特色 学习共同体 教育理想 文化追求 多元文化 教育
2011年第05期
《学校管理》
提升园长课程领导力 推进幼儿园课程实施
第54-55页
关键词: 幼儿园园长 课程领导力 课程实施 教师专业能力 决定性因素 研究共同体 教师团队 课程本质
2012年第12期
《中小学校长》
研究共同体
的创建与运行——以常州市“冯雅静名师工作室”为例
第115-117页
关键词: 研究共同体 团队管理 学习发展 内动力 行动研究 心智模式 论文大赛 省级刊物 课堂气氛 时光荏苒
2015年第Z1期
《教育视界》
最珍贵的礼物
第144-页
关键词: 现代学校管理 首都师范大学 课程文化 行动研究 全面解读 南苑 教学手段 集团化办学 教学研究所 研究共同体
2015年第Z1期
《教育视界》
问题! 问题!
第80-80页
关键词: 教学信念 数学教学 圆片 中说 英文词 促进作用 列式 研究共同体 小学数学教材 轴对称图形
2016年第22期
《教育视界》
联动教研创新路
第1-1页
关键词: 教研创新 教师进修学院 课堂教学质量 重庆市渝中区 教研活动 研究共同体 专业发展 共性问题
2018年第14期
《中学地理教学参考》
改革开放40年我国小学语文教科书研究回顾与思考
第43-45页
关键词: 小学语文 教科书研究 知识图谱 研究共同体 混合研究法
2019年第11期
《教育理论与实践》
加强教师发展学校建设 创建教师发展新型平台
第21-22页
关键词: 教师发展学校 学校建设 教师教育模式 老师 教师专业发展 合作基础 研究共同体 中小学
2011年第04期
《基础教育论坛》
2009中国风景园林学会年会在京召开
第6-6页
关键词: 风景园林 周干峙 孟兆 中国工程院院士 北京宣言 研究共同体 审议稿 吴良镛 主旨报告 园林规划设计
2009年第18期
《城市规划通讯》
福建早期教育研究指导中心
第101-101页
关键词: 早期教育 儿童发展 省级教学名师 教师教育一体化 研究共同体 保健人员 社区服务 有机整合 学科带头
2009年第01期
《教育探究》
榫卯相契 构建音乐教育游戏化研究新平台——福建学前儿童音乐教育研究中心持续推进理论研究与教改实践
第105-105页
关键词: 学前儿童 音乐教育 教育研究中心 游戏化 实践智慧 幼儿教师 研究共同体 教育指导纲要 教改实践 榫
2014年第06期
《教育探究》
构建“基于对话”的
研究共同体
:教师专业成长的可靠路径
第31-36页
关键词: 教师培训 研究共同体 专业成长 行动研究
2005年第03期
《浙江外国语学院学报》
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