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构建高中化学立体思维的策略研究——以人教版选修四“化学反应速率与化学平衡”中的“
一题多思
”和“多题同思”为例
第28-30页
关键词: 高中化学 立体思维 一题多思 多题同思
2016年第05期
《化学教与学》
引导多思深思提高数学思维素质
第72-74页
关键词: 一题多思 思维品质 观察和探索 培养能力
2018年第08期
《福建基础教育研究》
奇思妙解发展学生的创新能力
第122-122页
2016年第31期
《科学咨询·教育科研》
充分挖掘课程资源培养学生发散思维
第44-46页
关键词: 发散思维 一题多解 一题多变 一题多思
2011年第06期
《城市建设》
通过
一题多思
提高解题能力的思考
第103-103页
关键词: 一题多思 思维 信息 桥梁 探究 能力
2012年第22期
《时代教育》
一题多思
——英语学习中理科思维的实践运用
第127-128页
关键词: 理科思维 一题多思 举一反三
2015年第01期
《校园英语》
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