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形声字识字教学探讨第70-71页
关键词: 识字教学  表义  形符  表声  古文字学  表意功能  因声求义  组词  义类  五年级  
“因声探源”的途径第202-214页
关键词: 因声求义  因声探源  实词虚化  音变  
2006年第01期 《语言研究集刊》
因声求义”在初高中文言文教学中的实际应用第5-8页
关键词: 因声求义  通假字  连绵词  字义  
2018年第02期 《语文教学通讯》
因声求义与词义训诂第26-26页
关键词: 声训  词义  训诂  汉语  
2005年第10期 《阅读与写作》
清人“因声求义”述评第78-82页
关键词: 清人  声音  训诂  因声求义  
声训辨第17-20页
关键词: 声训  上古声训  右文说  因声求义  
由古汉语词汇研究看语言符号的任意性第81-82页
关键词: 因声求义  约定俗成  任意性  理据性  
《老子》部分“知”字用法及意义之逻辑辨析第53-58页
关键词: 老子  知  执  因声求义  
2017年第11期 《江汉论坛》
因声求义——《黄帝内经太素》重言词例释三则第50-51页
关键词: 黄帝内经太素  重言词  因声求义  钟钟  济济  询询  
2009年第02期 《中医教育》
郑玄“因声求义”的训诂实践及其训诂原则第28-32页
关键词: 郑玄  礼记注  因声求义  训诂  
汉字本义探求的理论与方法第94-96页
关键词: 汉字本义  以形索义  因声求义  因文定义  
章太炎《小学答问》的性质及其研究方法第128-133页
关键词: 章太炎  字  语  因声求义  据形索义  
评《〈六书故〉研究》第13-13页
关键词: 书评  党怀兴  陕西师范大学出版社  词义理论  戴氏文字  
“文字起于声音”:近代中国字拼音化思想对一个传统训诂理论的继承式颠覆第4-27页
关键词: 因声求义  中国字拼音化  声音中心主义  历史进化论  
2013年第04期 《近代史研究》
宋明的联绵字研究第56-59页
关键词: 联绵字  謰语  因声求义  断代研究  
对戴侗《六书故》的看法第188-188页
关键词: 戴侗  因声求义  承前启后  
2017年第8Z期
浅析因声求义在文言文教学中的运用第160-160页
关键词: 因声求义  发展与演变  运用  
2012年第31期 《神州》
“不没”音义觅踪第54-55页
关键词: 不没  没  因声求义  分音词  
释 “佞”第19-20页
关键词: 佞  据形索义  因声求义  
2016年第02期 《语文学刊》
“当年”补义第91-91页
关键词: 因声求义  王引  汉语大词典  王念  经义述闻  清儒  读书杂志  故训  非儒  求自试表  
2017年第04期 《辞书研究》