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学习域知识的熟悉程度和样例设计对学习浓度百分数应用题的影响
第596-603页
关键词: 样例学习 双内容样例 示例域知识 学习域知识
2019年第05期
《心理与行为研究》
基于核心素养下的概念教学
第53-53页
关键词: 核心概念教学 样例学习 列表对比 微课设计 易错点拨
2018年第68期
《考试周刊》
样例学习
的认知负荷理论
第105-105页
关键词: 样例学习 认知负荷理论 解释效应
2017年第42期
《考试周刊》
浅谈认知负荷理论对于
样例学习
的指导性作用
第51-52页
关键词: 样例学习 样例设计 认知负荷 成分互动
2017年第12期
《内蒙古教育》
中学数学课堂中运用构造函数法教学的理论思考
第38-39页
关键词: 样例学习 函数性质 变式练习
2017年第11期
《中小学课堂教学研究》
样例学习
研究及新进展简述
第7-9页
关键词: 样例 样例学习 规则样例学习
2012年第07期
《中学课程资源》
样例学习
在语文高考备考中的运用
第121-122页
关键词: 样例学习 自我解释 教学解释
2019年第29期
《高考》
认知负荷理论对数学样例教学设计的启示
第2-4页
关键词: 认知负荷 数学样例 样例学习 教学设计
2012年第04期
《中国数学教育》
样例学习
及其在高等数学教学中的应用探究——基于“慕课+翻转课堂”的视角
第101-106页
关键词: 样例学习 高等数学教学 应用
2017年第05期
《黄山学院学报》
样例学习
在《现代教育技术》课程中的应用探究
第152-153页
关键词: 样例学习 样例教学 现代教育技术
2017年第50期
样例学习
研究述评
第145-148页
关键词: 样例学习 迁移 原理
2004年第03期
《福建师范大学学报·哲学社会科学版》
一堂凸显科学思维培养的物理课教学设计“进化录”
第84-88页
关键词: 变式训练 科学思维 课堂教学 物理课 样例学习 安培力 思维培养 教学设计 电源电动势 匀强磁场
2019年第05期
《课程教学研究》
数学中“知识图式”在教与学中的意义
第17-19页
关键词: 数学 样例学习 学科知识 程序性知识 教与学 活动方式 中心作用 表征 网状 正确
2004年第10期
《数学通报》
样例学习
在中学化学教学中应用的初步研究
第37-39页
关键词: 中学化学教学 样例学习 应用 促进作用 认知技能 学习时间 显著性 迁移 学生
2005年第06期
《现代中小学教育》
专长水平对
样例学习
专长逆转效应的影响
第70-73页
关键词: 样例学习 专长水平 专长逆转 影响
2019年第04期
《黑龙江教育学院学报》
样例的概念属性呈现方式对初一学生分式概念学习的影响
第68-72页
关键词: 样例学习 概念学习 概念属性 呈现方式
2015年第06期
《数学教育学报》
算术运算规则单双内容
样例学习
效果的比较?
第41-45页
关键词: 小学生 样例学习 运算规则 单内容样例 双内容样例
2019年第02期
《数学教育学报》
四则混合运算规则的
样例学习
第784-790页
关键词: 小学生 样例学习 运算规则 运算步骤标记
2005年第06期
《心理学报》
样例的概化水平对原理通达和运用影响的实验研究
第47-49页
关键词: 概化水平 原理学习 样例学习 知识学习 知识图式
2004年第01期
《心理学探新》
认知负荷理论在教学设计中的应用及其启示
第1115-1119页
关键词: 认知负荷理论 教学设计 工作记忆 图式 教学设计原则 长时记忆 应用 信息加工 样例学习 信息单元
2005年第05期
《心理科学》
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