小学教育专业论文

首届全区壮汉双语教师暨师范生壮语文教学技能大赛在邕举行第-F0003页

关键词: 小学教育专业教研员师范生模拟上课板书设计壮汉双语大中小学丰富教学

2019年第42期

高职小学教育专业学生语文教学技能训练探讨第143-144页

关键词: 高职小学教育专业语文教学技能训练

2019年第43期

高职初等小学教育专业中信息技术与课程整合的研究第7-9页

关键词: 小学教育专业信息技术课程整合教学模式

2012年第17期《新一代信息技术》

对我校小学教育专业美术课程的思考第283-284页

关键词: 小学教育专业美术课程教学教学对策

2019年第08期《艺术大观》

高校小学教育专业本科生音乐素养的培养策略分析第83-83页

关键词: 小学教育专业本科生音乐素养培养策略

2019年第06期《艺术大观》

五年制小学教育专业舞蹈教学中的创新初探第300-300页

关键词: 小学教育专业舞蹈教学创新

2018年第03期《明日》

关于小学教育专业“教师口语”教学情况的调查第128-128页

关键词: 小学教育专业教师口语教学情况调查

2016年第13期《环球市场》

小学教育专业实践课程的改革与应用第155-155页

关键词: 小学教育专业实践课程体系改革应用

2015年第05期《环球市场》

卓越教师培养的小学教育专业课程设置研究第22-23页

关键词: 卓越教师高校教育小学教育专业课程设置

2018年第8Z期《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》

应用型本科院校小学教育专业实践教学探析第128-131页

关键词: 应用型本科院校小学教育专业实践教学

2020年第01期《高教学刊》

基于TPACK的小学教育专业融合式全科教师培养模式探究第169-170页

关键词: tpack 小学教育专业融合式全科教师培养模式

2019年第23期《西部素质教育》

基于两个对接的"2+X"为指向的三年制大专小学教育专业人才培养模式探析第62-64页

关键词: 小学教育专业乡村小学学生智能培养模式

2019年第33期《科教导刊》

高校小学教育专业型硕士人才培养模式第177-177页

关键词: 小学教育专业专业硕士人才培养模式对策

2019年第23期《现代交际》

高校小学教育专业教育实践课程现状及对策第165-165页

关键词: 小学教育专业实践课程问题对策

2019年第30期《新西部》

美术手工制作课程教学存在的问题及解决对策——以吉安职业技术学院小学教育专业为例第174-175页

关键词: 小学教育专业美术手工制作

2019年第21期《美术教育研究》

高等师范院校小学教育专业教育实践性课程建设策略分析第110-111页

关键词: 高等师范院校小学教育专业教育实践性课程建设策略

2019年第33期《科教文汇》

转型发展背景下小学心理学课程改革与实践第152-154页

关键词: 小学心理学课程改革小学教育专业

2019年第36期《科教文汇》

小学教育专业教师技能培养现状及提升策略第57-58页

关键词: 小学教育专业教师技能培养现状提升策略

2019年第27期

基于学科关键能力的课堂变革第31-33页

关键词: 小学教育专业课堂变革课堂教学实际学科关键能力总结反思陶行知研究会四川省

2019年第28期《四川教育》

“1234”小学教育专业人才培养特色的建构——以武夷学院小学教育专业为例第54-57页

关键词: 小学教育专业人才培养特色

2017年第01期《湖北三峡职业技术学院学报》