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出版地区
基于核心素养的课程构建第48-49页
关键词: 中国学生  真正的人  课程构建  人生意义  艺体  人格健全  最优化利用  育人目标  优长  学有余力  
2017年第02期 《当代教育家》
在大洋彼岸寻找学校变革的新坐标第64-65页
关键词: 学校变革  美国高中  汉娜  布朗克斯  景时  高中教育  漫天飞舞  新坐标  学有余力  学校管理  
2015年第07期 《当代教育家》
石溪中学:美国私立高中到了“十字路口”第38-41页
关键词: 精英分子  brook  青草味  批判性思维能力  核心元素  课程设计  学有余力  在校学生数  清晰明确  真实情境  
2015年第07期 《当代教育家》
精心烹制作业大餐第12-13页
关键词: 告诉我  学有余力  学语文  哪一样  识字量  种下的  不二法宝  高级厨师  作文本  路南区  
2016年第02期 《新班主任》
广西青少年高校科学营启动 师生领略高校科技魅力第22-22页
关键词: 自治区科协  高校科技  教育厅副厅长  科技中心  崇左  学有余力  营前  副主席  活动平台  人才培养  
2015年第08期 《科技创新与品牌》
中国大学先修课程(CAP)微积分的实践研究——以柳州高级中学的教学实践为例第14-16页
关键词: 中国教育学会  学有余力  中国大学先修课程  高级中学  微积分  委托项目  知名大学  cap  
2019年第11期 《数学教学》
六步教学法在初中历史课堂中的运用第114-114页
关键词: 历史课堂  杜郎口中学  学案  导学  合作探究  问题解决  教学教改  太谷  学有余力  情景导入  
2016年第10期 《考试周刊》
中职语文综合实践活动课程实施的技术支撑第23-24页
关键词: 综合实践活动  课程设计  主题式  个体独立  书面考试  从零开始  评价技术  学有余力  校本培训  学习策略  
2016年第44期 《考试周刊》
低年级“看图说话”教学之我见第56-56页
关键词: 教育家叶圣陶  口头作文训练  读写能力  思维能力  主要意思  说话训练  小学语文课程  学有余力  语文素质  画面内容  
2015年第51期 《考试周刊》
对小学数学教学的思考第81-81页
关键词: 思维特点  个体差异  数学教学  模式要求  机器零件  应让  课堂教学  教育心理学家  学有余力  思维过程  
2016年第27期 《考试周刊》
小学数学课堂练习的有效设计策略第74-74页
关键词: 课堂练习  活动设计  课堂教学  教材编排  教学效果  练习设计  层次差异  重复练习  学有余力  主动者  
2016年第72期 《考试周刊》
初中英语任务型教学小议第120-120页
关键词: 任务型学习  教学情境  新教学模式  自主学习  活动空间  教学任务  学习技巧  课堂教学  语言能力  学有余力  
2015年第50期 《考试周刊》
小学语文课外学习的思考与实践第24-24页
关键词: 课外作业  小学语文课  古诗词  语文综合能力  吾将上下而求索  学有余力  接天莲叶无穷碧  作业布置  课程标准  文笔流畅  
2015年第35期 《考试周刊》
也谈高中信息技术教学第120-120页
关键词: 高中信息技术  零起点  总体系  新课程改革  教学单元  学生能力培养  学习小组  农村地区  学有余力  教改实验  
2015年第99期 《考试周刊》
浅析高中数学学习方法上存在的问题第60-60页
关键词: 数学学习方法  高中数学教师  学习成绩  教学质量  教学方法  课堂气氛  学有余力  个体差异  学习态度  学习效率  
2016年第02期 《考试周刊》
打消疑虑,构建高效第73-73页
关键词: 课堂教学  一个问题  三维目标  学习能力  学习方法  思维灵活  学有余力  学习方式  人文精神  和谐发展  
2014年第105期 《考试周刊》
“爱、活、美”的课堂心智灵慧第38-39页
关键词: 教学效果  中使  教育过程  永恒话题  语言美  自主学习  新课程  情感美  感受体验  学有余力  
2015年第02期 《考试周刊》
拓宽生活领域,提升语文素养——小学语文第八册教材管窥第36-36页
关键词: 传统教育  思维能力  迁移作用  学有余力  祖国语言文字  实践机会  阅读训练  语言美  内容与形式  
2016年第67期 《考试周刊》
提高小学生数学课堂参与率的策略第67-67页
关键词: 课堂参与  课堂环境  高效学习  课堂评价  知识教学  多媒体课件  学有余力  作业布置  言语表达  教学方法  
2016年第63期 《考试周刊》
让数学作业传递生命的气息第76-76页
关键词: 课外作业  生命化  终极性  分层式  学习活动  学有余力  个体差异  思维方法  学习能力  体验学习  
2015年第54期 《考试周刊》