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基于系统论的STEM课程设计策略第24-27页
关键词: stem  系统论  学科核心观念  跨学科共同概念  学习进阶  
2018年第09期 《教育信息技术》
正确理解化学原理 把握概念之间关系——以化学反应进行的方向和发生条件为例第14-16页
关键词: 自发反应  活化能  发生条件  学科核心观念