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自主学习 踏实如土第33-页
关键词: 自主学习  学生学习活动  学习方法  教学片断  霍姆林斯基  课文内容  乐之  自我教育  学语  如水  
2015年第11期 《成才》
镜头中的“全课程”课堂——以常丽华老师的动物课程教学为例第40-43页
关键词: 故事内容  丽华  教育工作  堂课  课堂设计  北京亦庄  语文阅读课  学生学习活动  听课者  语言文字表达  
2015年第04期 《当代教育家》
基于STEM课程背景下教师角色转变策略——以«水管破在哪儿»为例第114-114页
关键词: 创造型人才  学生学习活动  服务者  角色转变策略  适时转变  学生的学习  观察者  学生自主学习  
2019年第29期 《中国农村教育》
探究式教学在初中数学教学中的尝试第66-67页
关键词: 教学效果  初中数学教学  学生呢  教育教学方式  传统教育教学  教育工作者  全等三角形  探究式教学模式  学生学习活动  参照对象  
2015年第24期 《考试周刊》
教学过程中的学法指导第181-181页
关键词: 学法指导  学习能力  学生学习活动  学习过程  教学过程  学法研究  方法科学  课外学习  学习进程  学习模式  
2015年第29期 《考试周刊》
如何提高作业的有效性批改第173-173页
关键词: 作业批改  学生学习活动  课堂教学  反馈信息  会将  课堂作业  教学尝试  解题方法  评讲  自我评价能力  
2015年第99期 《考试周刊》
2010年“创新课堂”比赛获奖公布第2-2页
关键词: 旅游管理系  课堂教学设计  信息工程系  艺术系  戴华  商学  学生学习活动  课堂教学组织  获奖感言  小组  
农村小学集体备课的现状与反思第29-30页
关键词: 集体备课  教学质量  学生学习活动  备课组  练习设计  讨论交流  日常教学  一所  考核评价制度  个人教学  
2013年第04期 《学校管理》
抓实同课异构 深化校本教研第40-41页
关键词: 同课异构  教研方式  授课者  学生学习活动  最佳教学效果  课程标准  教育理念  评课  备课组  教研员  
2011年第06期 《学校管理》
“错误"是宝贵的教学资源第31-31页
关键词: 教学片断  位相差  学生学习活动  未尝不可  时用  从学  礼貌待人  羞耻感  细微差别  
2005年第05期 《学校管理》
立在高处 谋在新处 落在实处——浅谈扎实推进新课程改革第46-47页
关键词: 新课程改革  基础教育新课程  精神饱满  学生学习活动  学生自主建构  考核办法  知识观念  新教学理念  知识传授者  现代化建设  
2005年第11期 《教书育人》
漫谈校长课程教学的领导力第54-56页
关键词: 意志品格  新课程改革  教学竞赛  顶层设计  教师团队  学习力  课堂教学  教学研究  课例研究  学生学习活动  
2014年第12期 《中小学校长》
学习中心课堂的实施策略研究第125-126页
关键词: 学生学习活动  高中语文教学  课堂组织  课堂教学  主体理念  自主阅读  文本理解  语言感知  文本阅读  林冲  
2015年第Z1期 《教育视界》
关于“档案袋评价在主题任务中应用”的一些思考第41-43页
关键词: 档案袋评价  学生评价  选拔功能  教师管理  学校管理  演示文稿  学习过程  学生学习活动  表现性评价  评  
2010年第02期 《山西电教》
高教论摘(高教信息四则)第61-62页
关键词: 个人素养  五气  指一  学生学习活动  和谐发展  信息来源  学习适应性  员工流动  文化底蕴  教学研究  
学生写作学习活动设计的可视化路径第35-39页
关键词: 学生学习活动  可视化路径  单元教学指南  
2017年第01期
让师生互动在初中物理课堂上更加有效第78-页
关键词: 物理课堂  学生学习活动  课堂活力  课堂教学  授课教师  人类社会  促进性  教学效果  辅助教学手段  主题  
改革学生评价方式扎实推进素质教育第25-26页
关键词: 学生评价  价值观取向  学习过程  自我评价能力  评价观  学生学习活动  道德品质  主体性  问卷调查  爱人  
2010年第02期 《内蒙古教育》
浅谈高中语文阅读教学过程优化的策略第232-232页
关键词: 阅读教学过程  高中语文  学生学习活动  教学过程最优化  阅读课堂  施教过程  教学效果  教学模块  课堂教学  自主学习  
2016年第12期 《祖国》
新课程中初二政治教学的几点反思第77-77页
关键词: 政治教学  新课程  学生学习活动  知识经验基础  教学内容  情感态度  教学个性  行为方式  
2008年第07期 《中学课程资源》