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期刊分类
期刊收录
出版地区
影响学生英语交际能力的因素及对策第92-93页
关键词: 学生交际能力  英语交际能力  中学英语教学  基本技能  教学过程  
2013年第12期 《考试周刊》
英语交际化教学中应处理好的几个问题第88-88页
关键词: 交际化  教学效果  外语教学界  九年制义务教育  语言教学  学生交际能力  课堂教学  书面交际  有效交际  
2007年第35期 《考试周刊》
英语教学中如何培养学生的英语交际能力第95-95页
关键词: 教学效果  学生交际能力  外语教学  整体教学  交际原则  语言操练  外语交际  课堂交际  交际化  课堂中心  
2014年第79期 《考试周刊》
如何培养英语语感第126-126页
关键词: 英语语感  培养  引导学生  学生交际能力  语言环境  语言材料  情景对话  感受能力  
2013年第63期 《考试周刊》
高中英语听力教学方法的几点思考第86-86页
关键词: 英语听力  高中英语  教学方法  学生交际能力  教学过程  听力教学  英语教学  英语学习  
2015年第09期 《考试周刊》
讲究方法,提高学生口语表达能力第52-52页
关键词: 学生交际能力  口语表达能力  口语交际能力  社会交际活动  小学语文教学  新课程改革  社会经济  
2013年第93期 《考试周刊》
口语交际教学误区剖析及规范思考第34-34页
关键词: 口语交际教学  学生交际能力  交际情景  课型  教学效果  交际语言  课堂交际  交际情境  人际交流  多元互动  
2015年第37期 《考试周刊》
高中英语写作教学的技巧和方法第76-76页
关键词: 英语写作教学  学生交际能力  能力的培养  英语学习者  技巧  高中  书面交际  英语学习过程  
2012年第23期 《考试周刊》
让农村的孩子也能说出自己的一片天空第34-34页
关键词: 学生交际能力  教学状况  现代公民  交际环境  交际水平  交际意识  口头表达  课程标准  你喜欢  条理性  
2016年第66期 《考试周刊》
浅谈快速扩充日语词汇量第88-89页
关键词: 日语教学  词汇量  语言学习  学生交际能力  词汇积累  词汇比较  死记硬背  教学经验  
2014年第04期 《教书育人》
中学生克服交际羞怯八法第61-64页
关键词: 中学生  羞怯心理  八法  学生交际能力  心理障碍  培养和提高  了解自己  受到重视  不同程度  职业  
2005年第01期 《初中生辅导》
小学英语“魔方”口语的研究与实践第45-45页
关键词: 小学英语  口语  实践  魔方  教学生涯  学生交际能力  英语老师  英语水平  
2018年第26期 《基础教育论坛》
对日语语言教学中文学应用的思考第145-页
关键词: 日语语言  学生交际能力  外语语言  专项能力  人才培养  文学比较  多元文化共存  学习语言  语言学习  学习过程  
2016年第06期 《唐山文学》
小学生文明礼仪教育应遵循的原则第230-230页
关键词: 文明礼仪教育  小学生  学生交际能力  人际交往  改革开放  物质文明  精神文明  学术视野  
2013年第12期 《课程教育研究》
交际教学法在高中英语语法教学中的应用第65-65页
关键词: 英语语法教学  高中英语教学  交际教学法  学生交际能力  引导学生  语法知识  应用  交际情境  
2018年第09期 《教育艺术》
浅谈如何帮助学生提高高中英语阅读能力第56-56页
关键词: 学生交际能力  英语阅读能力  高中英语  知识学习  英语阅读水平  教学方法  能力的培养  英语科  
2018年第12期 《情感读本》
初中英语语法交际教学初探第31-页
关键词: 学习语法  英语语法  学生交际能力  翻译教学法  英语运用能力  语言知识  学习个体  发现性学习  构建主义  prefer  
2016年第08期 《中学生英语》
当代国外外语课程变革之经验及其借鉴(一)第3-4页
关键词: 外语课程  国际分工  国民素质  教育质量  外语教学  外语教育政策  浸入式  教学策略  学生交际能力  教师协会  
2016年第36期 《中学生英语》
跨文化交际在初中英语教学中的渗透分析第91-91页
关键词: 英语学习效率  文化知识  跨文化交际意识  初中英语教师  学生交际能力  语言交流障碍  异国文化  当代学生  语言表现  学生阅读理解  
2017年第14期 《中学生英语》
农村小学“口语交际”的教学方法第26-26页
关键词: 口语交际教学  教学方法  学生交际能力  课型  社会交际活动  现代公民  交际语言  人际沟通  教师语言  生生互动  
2015年第04期 《启迪与智慧》