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出版地区
中英美学前一年儿童科学教育比较研究——基于三个国家的科学课程标准第23-27页
关键词: 学前一年  科学教育  课程标准  比较研究  中英关  
2017年第01期 《早期教育》
关于幼儿教师对学前一年教学与课程期望的研究第122-125页
关键词: 幼儿教师  学前一年  课程特殊性  教学与课程期望  
学前一年幼儿入学数学准备的城乡比较研究第122-128页
关键词: 学前一年  入学数学准备  城乡差异  
2012年第04期 《教育学报》
学前一年幼儿入学语言准备的城乡比较研究第90-97页
关键词: 学前一年  入学语言准备  城乡差异  
2012年第05期 《教育学报》
当前学前一年教材分析第83-84页
关键词: 学前一年  教材  适切性  
2012年第13期 《科教文汇》
学前一年班级教育环境质量的城乡差异分析——以河南省为例第79-82页
关键词: 学前一年  教育环境质量  城乡差异  
2013年第05期 《现代中小学教育》
学前一年教育效能的增值评价研究第56-66页
关键词: 学前一年  教育效能  增值评价  
2013年第03期 《教育学报》
中英美学前一年数学教育内容的比较研究——基于三个国家课程标准的分析第116-119页
关键词: 学前一年  课程标准  内容分布  比较研究  
中英美学前一年数学教育内容的比较研究——基于三个国家课程标准的分析第116-119页
关键词: 学前一年  课程标准  内容分布  比较研究  
2015年第12期 《教育与教学研究》
中英美学前一年数学教育内容的比较研究——基于三个国家课程标准的分析第15-18页
关键词: 学前一年  课程标准  内容分布  比较研究  中英美  
2015年第11期 《早期教育》
北京市流动儿童入学准备的调查研究第22-25页
关键词: 流动儿童  入学准备  学前一年  调查研究  
2016年第03期 《上海教育科研》