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衡水学院教师教育新课程探析第158-159页
关键词: 教师教育课程  衡水学院  新课程  教育类课程  公共基础课程  学科专业课程  课程标准  
2013年第83期 《考试周刊》
从知识转型看我国高师课程结构不合理的原因第67-69页
关键词: 结构不合理  高师课程  科学知识型  课程结构  课程设置  知识转型  师范生  理论知识  课程体系  学科专业课程  
2011年第03期 《教书育人》
周光礼:“双-流”建设中的学术突破——论大学学科、专业、课程一体化建设第11-12页
关键词: 学科专业课程  一体化建设  大学学科  学术评价  创新人才培养模式  世界一流大学  优先发展  技术突破  
中小学德育与心理健康教育的整合研究第86-86页
关键词: 中小学德育工作  心理健康教育  教育整合  心理健康问题  学科专业课程  教育内容  应试教育  安全问题  
中国教师教育模式中的课程结构现状、问题与发展对策第53-57页
关键词: 教师教育模式  公共基础课程  结构现状  中国  学科专业课程  教育专业课程  普通教育课程  结构比例  
2009年第04期 《教育学文摘》
学科教学论与学科某专业课程联合教学模式探究第65-67页
关键词: 学科教学论  学科专业课程  联合教学  师范生  翻转课堂  
美国师范教育改革经验及启示第58-60页
关键词: 改革经验  美国  20世纪50年代  20世纪80年代  师范教育改革  专业知识水平  学科专业课程  六七十年代  能力的培养  教学实践  专业水平  教育课程  标的  教师  强调  教育化  学科化  文理  
2005年第04期 《继续教育》
周光礼:“双-流”建设中的学术突破——论大学学科、专业、课程一体化建设第11-12页
关键词: 学科专业课程  一体化建设  大学学科  学术评价  创新人才培养模式  世界一流大学  优先发展  技术突破  
学科专业课程教学中课程考核形式与内容的研究与探讨第169-170页
关键词: 学科专业课程  课程考核形式  本科教学改革  
2017年第27期
学科专业课程教学中拓展教学内容的引入探索第34-35页
关键词: 拓展教学内容  学科专业课程  学科前沿  就业深造引导  
2017年第07期 《高教学刊》
高校教师教育学科专业课程体系的缺失与建构第20-22页
关键词: 高校  教师教育  学科专业课程  
2017年第04期 《黑龙江高教研究》
中山大学:MOOC平台的运行框架第63-65页
关键词: 教学效果  多校区办学  大学人才培养  优质课程  方法科学  学科专业课程  mooc  课程平台  教学优势  
2014年第11期 《中国教育网络》
面向新型军队创新人才培养的课程建设与改革——新一轮研究生培养方案若干特点探讨第18-20页
关键词: 培养方案  学科专业课程  知识结构  科学研究  自主学习  
教师教育课程存在问题与对策研究第272-272页
关键词: 对策研究  教师教育课程  基础课程  教育类课程  学科专业课程  存在问题  教育专业课程  高等师范院校  课程内容  基础教育改革  
2012年第09期 《大家》