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信息落差导致救灾舆情危机第20-21页
关键词: 粤东地区  灾害应急  图文信息  西南季风  线下  受灾群众  信息意义  救灾力量  网络新闻  防洪建设  
2013年第9X期
民间反腐:能走多远?第32-34页
关键词: 民间力量  反腐工作  网络反腐  网站维护  贪污腐败  检察机构  行贿受贿  信息意义  行政学院教授  社会事件  
2011年第08期 《浙江人大》
字块码简介以及汉字信息意义上的统一性与多样化第412-413页
关键词: 字块码  汉字  多样化  输入法  汉语拼音  信息意义  统一性  声部  笔画  特殊表达  
2007年第S1期 《发现》
汉日电视同传中的“凝缩化”现象第116-123页
关键词: 电视同传  语言结构  信息意义  
斗图三百回合,颜艺十足第51-51页
关键词: 信公  传播学者  人际传播  张越  发过  程中  身势语  表达情绪  不知道  信息意义  
2017年第03期 《大学生》
浅谈任务教学法在化学教学中的应用第20-页
关键词: 任务教学法  学习活动  高中化学  信息意义  知识的理解  经验背景  构建者  学习能力  学习难度  课后作业  
如何设计一份科学合理的调查问卷——以《关于大学生碎片时间管理的调查问卷》为例第32-35页
关键词: 问卷调查  时间管理  调查数据  信息意义  效度  确定问题  调查过程  调查目的  调查实践  管理时间  
2016年第07期 《应用写作》
符号过程的悖论及其不完整变体第3-21页
关键词: 符号表达  符号过程  接收者  解释活动  文本意义  信息意义  符号学  发送者  解释意义  意图  
2010年第01期 《符号与传媒》
批判视域下的媒介力量——建构公众的身份第32-33页
关键词: 传统元素  媒介技术  粉丝文化  信息革命  无限可能性  媒介组织  媒介接触  虚拟世界  媒介环境  信息意义  
2015年第30期 《青年记者》
善待英语“课堂意外” 生成教学精彩第94-94页
关键词: 生成性教学  多元目标  信息意义  学习空间  新课程改革  自主学习  教学效果  表现自我  课堂教学  自主构建  
2016年第02期 《中学生英语》