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《小小鼠标动起来》学习工具制作综述第110-115页
关键词: 基础教育发展  信息技术学科  工具制作  基础教育课程改革  身心特点  可移植性  课件  互动型  
中职信息技术学科有效性评价第0235-0235页
关键词: 中职  信息技术学科  有效性评价  
2019年第46期 《信息周刊》
STEM教育在信息技术学科教学中的应用第0269-0269页
关键词: stem教育  信息技术学科  教学应用  
2019年第51期 《信息周刊》
项目式教学在信息技术学科教学中的应用第0266-0266页
关键词: 项目式教学  信息技术学科  教学应用  
2019年第51期 《信息周刊》
初中信息技术学科作业设计技巧分析第0149-0149页
关键词: 信息技术学科  教学  初中  作业设计  
2019年第33期 《明日》
知微见著 ——浅析微课在小学信息技术学科中的应用第0236-0236页
关键词: 微课  小学  信息技术学科  
2017年第45期 《明日》
大数据时代下信息技术学科的变化第63-64页
关键词: 信息技术学科  关系型数据库  学生资源  学习过程  学生能力培养  展示形式  软件工具  学习评价  人像识别  
2015年第08期 《成才》
浅谈教育心理学在信息技术教学中的运用第58-60页
关键词: 学习动机  信息技术能力  教学效果  信息技术知识  中小学阶段  心理学理论  最近发展区  信息技术学科  技  
2015年第05期 《成才》
高中信息技术学科的价值追求:数字化学习与创新第52-53页
关键词: 学习与创新  学习过程  核心素养  信息技术学科  价值追求  
2019年第6X期 《百科知识》
例谈如何改进信息技术课堂教学策略第71-73页
关键词: 信息技术学科  信息技术课堂教学  讲练结合  如何改进  自主创新  认知结构  教学模式  高中阶段  
《中国信息技术教育》杂志2020年栏目设置及稿件方向第-F0002页
关键词: 教育信息化  一线教师  教师专业发展  信息技术学科  信息技术教育  探索实践  信息技术教学  栏目设置  
“内”“外”结合,引领信息技术教学第62-64页
关键词: 学科素养  信息技术学科  信息技术教学  教师自身  深入骨髓  课堂教学手段  教学引领  高考  
学科核心素养视域下问题驱动式信息技术教学第60-61页
关键词: 学科核心素养  教学组织形式  信息技术学科  信息技术教学  实践案例  问题驱动  计算思维  问题情境  
“必修模块2:信息系统与社会”教学概述第26-26页
关键词: 高中信息技术  中国地图出版社  必修模块  学生信息素养  信息技术学科  信息系统  人民教育出版社  学业水平  
从程序教学的复兴看信息技术学科的核心育人价值第8-10页
关键词: 学科核心素养  程序教学  景山学校  信息技术学科  全球化趋势  程序设计课程  育人价值  编程课程  
基于计算思维培养的小学编程教学模式研究——以Scratch编程教学为例第35-37页
关键词: 计算思维  信息技术学科  教学模式研究  思维教学  基础教育  编程思维  策略及评价  
立体建构、特色育人:信息技术学科核心育人价值的实践与探索——写给信息技术教育四十年(1979-2019)第4-4页
关键词: 北京景山学校  信息技术学科  创客教育  信息技术课程  信息技术教育  育人价值  信息化  求新求变  
基于TIMSS课堂分析的信息技术学科质量提升对策研究第27-30页
关键词: 教学现场  教学细节  反思教学  教学效益  信息技术学科  课堂分析  优化教学过程  教学反思  
重视过程性评价的中学信息技术课堂教学实践第51-54页
关键词: 过程性评价  学习体验  信息技术学科  课程实施过程  促进学生发展  中学信息技术教学  课堂教学  教学实践  
不忘初心,牢记使命第1-1页
关键词: 北京景山学校  中小学信息技术教育  信息技术学科  课程群  计算机应用课程  信息技术教学  育人价值  不忘初心