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在实践中探索学与教的心理学规律——兼评《教育心理学》第-I0002页
关键词: 心理学规律  学与教  实践  心理学教材  大学出版社  电子科技  体系结构  
2017年第10期 《中国高教研究》
我国教育心理学教材建设的一部优秀著作——评张大均主编的《教育心理学》第F0003-F0003页
关键词: 心理学教材  人民教育出版社  部级规划教材  教育改革与发展  普通高等教育  中国学者  
论《舞蹈心理学》的创新观点第87-90页
关键词: 舞蹈心理学  创新思维  心理学教材  北京舞蹈学院  学习体会  综合性大学  舞蹈专业  艺术学院  
2013年第03期 《艺海》
如果把同性恋当成“性变态”第64-64页
关键词: 女同性恋  性变态  心理学教材  大学生  入职培训  高等教育  社区支持  同性恋者  
2013年第21期 《中国社会工作》
对马斯洛需要理论的再思考第117-123页
关键词: 马斯洛需要理论  马斯洛需求理论  需要层次理论  人类动机理论  1954年  心理学教材  心理学家  人本主义  
2011年第01期 《新远见》
师专公共心理学课程教学内容体系重构的设想第70-73页
关键词: 教学内容建构的缺失  教学内容体系  公共心理学课程  心理学教材  师专  
2010年第01期 《教学研究》
一本通、透、晓畅的人格心理学教材——评《人格心理学》第94-96页
关键词: 心理学教材  高等教育出版社  分支学科  实证研究  理论流派  西方国家  研究成果  
2013年第05期 《心理研究》
资讯第123-123页
关键词: 资讯  心理学教材  军事学院  斯科特  小说  雨果  
2014年第05期 《大众电影》
内容分析法在心理学教材研究中的应用第13-17页
关键词: 内容分析  心理学教材  精确性  
2015年第09期 《心理技术与应用》