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小学科学物质科学领域概念教学的实践与思考
第66-69页
关键词: 概念教学 小学科学 概念转变 教学研究 科学探究活动 教学情境 认识自然 科学学习 物质科学 现象本质
2015年第11期
《中小学教材教学》
转变学习方式 打造高效课堂
第10-11页
关键词: 学习方式 品德与社会 人教版 态度价值观 自主学习 现象本质 逆向思维 发散思维 旅
2013年第Z1期
《新教师》
让生活成为语言与思维的“源泉”——读苏霍姆林斯基《“思维课”——到自然去旅行》有感
第52-53页
关键词: 学习愿望 霍姆林斯基 现象本质 直观性教学 教育理想 文理不通 词汇贫乏 文学教学 教育教学思想 令人
2004年第09期
《学术评论》
香港导演许鞍华电影中的存在主义思想
第90-93页
关键词: 许鞍华 存在主义 现象本质 自由选择 悲观宿命
2018年第01期
《电影文学》
回归语文第一性挖掘文本内涵——观摩郑朝晖《浑沌之死》智慧课堂教学有感
第29-30页
关键词: 文本阅读 现象本质 文化认知
2018年第23期
《现代教学》
民主形式,不应只追求“一人一票”
第55-页
关键词: 文化沉淀 人民当家作主 核心原则 道通 特定形式 政治协商 生活特点 现象本质 西方民主 北京西站
2016年第04期
《理论参考》
中职院校生物化学教学中PBL教学法的有效应用
第175-页
关键词: pbl教学法 生物化学教学 中职院校 生物反应 生命学科 学习效率 教学效果 学习态度 现象本质 教学方法
2016年第08期
《知识文库》
历史概念教学策略之我见
第70-71页
关键词: 历史概念 教学策略 中学历史 基本史实 历史课程标准 规律性认识 现象本质 知识结构 历史思维 知识本质
2015年第5X期
《中学历史教学参考》
它山之石可以攻玉——浅谈历史学科教学中的政治知识渗透
第44-44页
关键词: 历史课程 攻玉 知识渗透 人文社会科学 英国工业革命 人类社会 历史学习 革命性质 现象本质 历史理
2007年第06期
《安徽教育》
基于实验促进高中化学概念教学的研究
第7-9页
关键词: 化学概念 高中化学 前概念 构建化 理性知识 学科知识体系 思维形式 现象本质 学科素养 实验探索
2016年第03期
《中小学实验与装备》
普通高中学生物理学习心理障碍调查报告与对策
第27-28页
关键词: 学习心理障碍 普通高中学生 现象本质 内驱力 学习过程 填空题 已知条件 调查问卷分析 教学过程 主观臆断
2016年第12期
《高中数理化》
“官二代”提拔为何使人们产生“公正焦虑”
第143-143页
关键词: 现象本质 产生原因 危害性 消除途径
2010年第20期
《活力》
演示实验在物理教学中的作用
第131-131页
关键词: 演示实验教学 课堂教学 感性材料 学习方法 课堂演示 现象本质 自然界物质 间接兴趣 定量研究 学习过程
2011年第3X期
《现代教育科学》
浅论化学教学中的美育
第30-31页
关键词: 发现美 审美素质 运动形式 课堂实验 心灵美 语言美 形象美 课堂语言 和谐美 现象本质
2013年第02期
《贵州农机化》
潜心全创新药物研发 为生命健康护航——记西华师范大学教授侯万儒和他的科研历程
第80-83页
关键词: 创新药物 西华师范大学 生物科学研究 授侯 硕士生导师 生物物理学 核糖体蛋白 现象本质 生物膜 生物大分子
2014年第08期
《海峡科技与产业》
在美术活动中培养幼儿的观察力
第182-182页
关键词: 美术活动 观察习惯 观察对象 有意识记 现象本质 看多 内容记录 细致性 造型能力 综合观察
2014年第S2期
《现代教育科学》
借历史概念建构知识体系例举
第24-27页
关键词: 历史概念 中心线索 布罗代尔 历史规律 历史人物 现象本质 历史事件 学科能力 时空性 长时段
2014年第04期
《考试·中考版》
防微杜渐话早恋
第45-45页
关键词: 羞于启齿 年班 现象本质 少男少女 问题学生 简单粗暴 科任教师 情感转移 工作经验 学习成绩
2014年第05期
《湖北教育·政务宣传》
如何在阅读教学中培养学生的主动性
第46-46页
关键词: 阅读教学 学习成绩 新课程改革 学习愿望 独特感受 农村教育 现象本质 儿童心理学家 语文课本 霍姆林斯基
2014年第50期
《科学咨询·教育科研》
从理论概念到统计数据的艰难之旅——以R&D统计为例
第61-63页
关键词: 统计数据 统计机构 现象本质 整体认识 戴口罩 国民经济核算 宏观经济学家 填报单位 统计信息
2015年第03期
《调研世界》
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