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浅谈快速作文的自然开头法和自然结尾法——阅读教学与作文教学整合研究举例
第38-39页
关键词: 作文开头 自然美 阅读教学 结尾段 快速作文 教学整合 限时作文 文章
2018年第09期
《年轻人》
以细节为鳍,曳尾考场——考场议论文写法浅见
第3-3页
关键词: 考场作文 议论文 写法 阅卷老师 语言能力 限时作文 文章 考题
2011年第21期
《考试周刊》
谈谈中学作文训练的时限
第60-61页
关键词: 作文训练 中学生 限时作文 语文考试 语文教师 作文指导 写作速度 时间
2010年第26期
《考试周刊》
作文训练中应注意培养的习惯
第31-31页
关键词: 作文训练 培养 作文教学改革 限时作文 书写工整 强化训练 循序渐进 一年级
2008年第02期
《职业教育与区域发展》
作文训练中应注意培养的习惯
第37-37页
关键词: 作文训练 习惯培养 作文教学改革 初一年级 限时作文 书写工整 强化训练 循序渐进
2009年第02期
《职业教育与区域发展》
以限时来激发作文的魅力
第105-106页
关键词: 限时作文
2019年第26期
《课程教育研究》
打好腹稿,快速作文
第95-96页
关键词: 快速作文 限时作文
2019年第24期
《课程教育研究》
发现探究运用——浅析初中生记叙文写作
第37-38页
关键词: 记叙文写作 初中生 作文题材 限时作文 学生会 语文教学 写作问题 学生写作
2013年第03期
《作文教学研究》
英语专业学生在限时写作中使用因果连接词的语料库调查
第202-203页
关键词: 因果连接词 语料库 限时作文 英语专业学生
2018年第33期
《文教资料》
英语词汇丰富性发展特点及对写作质量的影响
第70-74页
关键词: 词汇丰富性 词频分布 词汇多样性 词汇复杂性 限时作文
2017年第11期
《绍兴文理学院学报·人文社会科学》
初中英语
限时作文
教学的策略研究
第7-页
关键词: 初中 英语 限时作文 教学 策略
2015年第15期
《初中生优秀作文》
英语专业高年级写作教学模式研究
第152-154页
关键词: 限时作文 不限时作文 讨论 阅读 写作
2006年第02期
《长春师范大学学报》
二语写作教学中
限时作文
训练的有效性研究
第131-134页
关键词: 二语写作教学 限时作文 不限时作文
2007年第01期
《长春师范大学学报》
二语写作教学中
限时作文
训练的有效性研究
第131-134页
关键词: 二语写作教学 限时作文 不限时作文
2007年第01期
《长春师范学院学报》
英语专业高年级写作教学模式研究
第152-154页
关键词: 限时作文 不限时作文 讨论 阅读 写作
2006年第02期
《长春师范学院学报》
时间限制对EFL作文成绩的影响
第37-43页
关键词: 二语写作 限时作文 非限时作文
2006年第01期
《外语教学与研究》
限时作文
不应超过三分之一
第72-72页
关键词: 限时作文 升学考试 作文训练 素质教育 语文 考分 高考
2006年第08期
《中学教学参考》
分类剖析散文
第26-27页
关键词: 散文写作 分类剖析 限时作文 议论文写作 辅导 课堂 老师 读者
2013年第12期
《黄金时代》
议论文习作剖析
第26-27页
关键词: 议论文 习作 限时作文 写作问题 命题作文 文字资料 普遍性
2013年第11期
《黄金时代》
大学英语作文定量分析及其对教学的启示
第124-126页
关键词: 限时作文 模拟考试 定量分析 线性关系
2009年第02期
《湖南人文科技学院学报》
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