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新课标背景下的文言文教学第55-56页
关键词: 文言文教学  浅易文言文  现代中学生  语文水平  中国文化  中国古代文学  新课程改革  分角色朗读  陈涉  
给你的行囊揣一个宝第16-17页
关键词: 给你  现代中学生  科学猜想  精神文化产品  一千零一  必读书目  亦舒  金庸  苏步青  中学生活  
2005年第Z5期 《初中生世界》
农村中学生心理挫折的善诱第96-97页
关键词: 心理挫折  农村中学生  文化知识  现代中学生  心理防御  外部行为  层次教学  内在动机  逃避现实  情绪体  
2008年第02期 《中学课程资源》
任务驱动,展课堂活力——论任务驱动法在初中英语口语教学中的应用第10-10页
关键词: 任务驱动法  任务类型  批评指正  英语  语言实践机会  现代中学生  课堂活力  口语  课改  学习小组  
2017年第46期 《中学生英语》
论高中音乐欣赏课的改革第35-35页
关键词: 音乐欣赏课  高中音乐欣赏  音乐教育改革  基础音乐教育  音乐视野  现代中学生  艺术形式  音乐审美能力  
2012年第08期 《流行歌曲》
走进音乐殿堂——现代中学生心目中的音乐研究第27-31页
关键词: 现代中学生  音乐研究  音乐殿堂  精神饱满  城市中学生  现代音乐教育  民族音乐家  使人  谭咏麟  性格倾  
2004年第10期 《网络科技时代》
我的文化菜单(4篇)第49-54页
关键词: 稻草人手记  现代中学生  文学作品  课本剧  文学素养  一级教师  经典名著  吴淞中学  延安中学  
2004年第Z3期 《当代学生》
年轻,真好第53-53页
关键词: 现代中学生  永远年轻  告诉我  实验学校  余秋雨  书海  笑傲江湖  如海  于春  
2004年第18期 《当代学生》
开展科技实践活动 培养生物核心素养第48-50页
关键词: 科技实践  综合能力培养  现代中学生  文化知识  银杏外种皮  枸杞果  甲状腺制剂  豌豆  废旧电池  真实情境  
2017年第10期 《中学生物学》
比较阅读法的一次成功运用——记《装在套子里的人》的课堂教学第94-95页
关键词: 高中语文  外国小说  课堂教学  讽刺小说  人教版  现代中学生  最后一课  
2004年第18期 《文教资料》
做客的礼仪第32-33页
关键词: 朋友家  别人家  薯片  西梅  现代中学生  伙伴们  开一  一幅画  欣赏水平  敬茶  
2005年第29期 《时代教育》
你会说话吗第30-31页
关键词: 会说话  现代中学生  大家看  六月寒  书面语言  大家好  伤心太平洋  香辣鸡翅  同学关系  对你说  
2005年第33期 《时代教育》
实施精致教育 成就精彩人生——湖南省长沙市望城区第一中学探索“精致教育”之路第22-23页
关键词: 科研兴校  中学教育  质量强校  湖南省长沙市  尚善  现代中学生  价值认同  办学策略  艺术素养  育人目标  
2017年第19期 《教师》
中学作文教学改革初探第216-217页
关键词: 中学作文教学  现代中学生  作文课  传统作文  心灵之门  为师之道  中学生作文  信息容量  创新作文  新概念作文  
2016年第04期 《读书文摘》
扬民主之风,显责任担当——“学生校长助理”制度实现校园管理创新第204-204页
关键词: 学生校长助理  学生工作处  校园管理  学校管理制度  个人负责  合作制  操作程序  现代中学生  课外阅读指导  升旗仪式  
2016年第31期 《亚太教育》
扬民主之风,显责任担当——“学生校长助理”制度实现校园管理创新第204-204页
关键词: 学生校长助理  学生工作处  校园管理  学校管理制度  个人负责  合作制  操作程序  现代中学生  课外阅读指导  升旗仪式  
2016年第31期 《心事》
“双主体”课程体系:涵养现代师生气质第66-68页
关键词: 现代中学生  教育改革  孩子成长  双主体  现代教师  教育生态  校园文化  一所  学习过程  学习意识  
2016年第Z1期 《中国民族教育》
“双主体”课程体系:涵养现代师生气质第66-68页
关键词: 现代中学生  教育改革  孩子成长  双主体  现代教师  教育生态  校园文化  一所  学习过程  学习意识  
2016年第07期 《中国民族教育》
利用电化教学手段 提高语文教学效率第190-190页
关键词: 语文教学效率  电化教学  语文教学改革  现代中学生  电教手段  天上的街市  课文内容  教学效果  济南的冬天  阅读教学  
2006年第02期 《时代文学》
文言文教学方略第85-85页
关键词: 文言文教学  文言虚词  阅读实践  文化积累  美感效应  现代中学生  课堂教学  书声琅琅  文境  拓展阅读  
2007年第9X期 《文学教育(上)》