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新毕业护士
岗前职业安全培训的效果分析
第110-111页
关键词: 新毕业护士 职业安全 岗前培训
2014年第01期
《广东医科大学学报》
新毕业护士
参与医院安全管理知信行水平分析
第161-163页
关键词: 新毕业护士 患者 医院安全管理 知信行 分析 对策
2019年第20期
《中国卫生标准管理》
PDCA循环对急诊科
新毕业护士
培训的成效观察
第97-99页
关键词: pdca 急诊科 新毕业护士 培训 效果
2019年第24期
《按摩与康复医学》
新毕业护士
职业生涯规划现状给护士教育及培训带来的启示
第4-7页
关键词: 新毕业护士 职业生涯规划 问卷调查 护理教育
2013年第03期
《高校医学教学研究》
新毕业护士
注册考试前心理健康状况与影响因素分析
第60-62页
关键词: 新毕业护士 注册考试 心理压力 焦虑 抑郁 影响因素 数据收集
2008年第03期
《护理学》
新毕业护士
职业认同与职业生活质量的相关性研究
第55-57页
关键词: 新毕业护士 职业认同 职业生活质量 相关性 调查分析
2017年第24期
《护理学》
临床路径模式在
新毕业护士
岗前培训中的应用及效果
第60-61页
关键词: 临床路径 新毕业护士 岗前培训 方法 效果
2014年第33期
《中国卫生产业》
对
新毕业护士
进行规范化培训效果观察
第113-114页
关键词: 新毕业护士 规范化培训 效果
2010年第32期
《中国现代医生》
新毕业护士
角色转换压力对其护理职业承诺的影响
第51-54页
关键词: 新毕业护士 角色转换压力 职业承诺
2019年第03期
《解放军护理》
SBAR沟通模式提高骨科
新毕业护士
医护沟通能力的应用研究
第3460-3461页
关键词: 骨科 新毕业护士 sbar沟通模式 医护沟通能力
2018年第24期
《基层医学论坛》
护士对岗前培训知识需求调查
第918-919页
关键词: 岗前培训 需求分析 新毕业护士
2005年第04期
《中国热带医学》
新毕业护士
角色转换压力的质性研究
第356-358页
关键词: 新毕业护士 角色转换 压力 质性研究
2018年第04期
《承德医学院学报》
应用护理不良事件分析结果改进低年资护士的培训体系
第3549-3551页
关键词: 护理不良事件 低年资护士 新毕业护士 培训体系
2017年第28期
《全科护理》
基于元认知理论的学考评一体化移动教学平台在
新毕业护士
培训中的应用及效果观察
第2149-2152页
关键词: 元认知理论 移动教学平台 新毕业护士
2019年第17期
《全科护理》
护士岗前综合素质培训对提高护理质量的作用
第20-21页
关键词: 素质培训 岗前 无私奉献精神 临床护理工作 职业综合素质 整体护理质量 新毕业护士 2003年 职业责任感 新上岗护士 集中培训 服务行为 专科知识 有效方法 满意度
2005年第06期
《当代护士·下旬刊》
基于临床实践能力为导向的新入职护士规范化培训模式效果研究
第1704-1706页
关键词: 临床实践能力 新毕业护士 培训模式 护理专业化 规范化培训 导向 临床思维方式 市属医院
2019年第10期
《中国药物与临床》
基于FOCUS-PDCA的新护士规范化培训管理体系的构建
第708-711页
关键词: 规范化培训 新护士 管理体系 新毕业护士 临床工作 护理队伍 护理团队 护理质量
2018年第06期
《山西医药》
规范化培训护士的临床带教体会
第779-780页
关键词: 规范化培训 新毕业护士 临床环境 带教体会 在职继续教育 医疗卫生行业 卫生行政改革 临床带教工作
2009年第03期
《华西医学》
护理风险管理在儿科
新毕业护士
护理管理中的应用
第1100-1102页
关键词: 护理风险管理 儿科 新毕业护士 护理管理
2018年第08期
《中国农村卫生事业管理》
聘用护士上岗第一年临床培训流程管理
第238-239页
关键词: 聘用护士 临床培训 新毕业护士 技术操作 适应 增加 工作能力 流程管理 军队 基本理论
2004年第04期
《现代消化及介入诊疗》
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