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英皇考级听觉分析在视唱练耳教学中的重要性及其训练途径第324-325页
关键词: 英皇考级  听觉分析  视唱练耳教学  训练途径  
2019年第9X期 《艺术品鉴》
浅析歌剧《白毛女》选段“恨似高山仇似海”第48-49页
关键词: 歌剧  听觉分析  艺术价值  
2012年第01期 《大舞台》
小议如何学好视唱练耳第75-75页
关键词: 视唱练耳课  音乐理论  听觉分析  音乐创作  学生表现  专业课  声乐  器乐  
2011年第03期 《大舞台》
民族歌剧《白毛女》中喜儿唱段研究——以《恨似高山仇似海》为例第57-58页
关键词: 听觉分析  歌剧  艺术价值  
2014年第23期 《艺术评鉴》
从数理预案、建构和陈述方式诠释中透视音乐的写意内涵——以高为杰当代民乐室内乐《山居》创作路径详解为例第132-141页
关键词: 绝对旋律  时长数列  轮转换序  求和原则  陈述过程  听觉分析  
2019年第05期 《中国音乐》
视唱练耳课堂中听觉分析训练的重要性第175-176页
关键词: 听觉分析  多媒体教学  视唱练耳  
2018年第27期 《戏剧之家》
高师音乐学专业练耳教学刍议第79-80页
关键词: 练耳  听觉分析  教学方法  
2005年第02期 《金融教育研究》
爵士和声低音声部的线性听觉第89-94页
关键词: 爵士和声  低音声部  线性  线条  标记  听觉分析  
如何看待电脑数字化技术手段下的视唱练耳教学第79-82页
关键词: 视唱练耳教学  电脑数字化技术手段  听写  听觉分析  视唱  
《中外多声部音乐听写与听觉分析曲例荟萃》出版发行第107-107页
关键词: 多声部音乐  听觉分析  出版发行  听写  中外  视唱练耳教学  音乐作品  王光耀  
关于视唱教学中分析法的运用第96-96页
关键词: 视唱教学  听觉分析  视唱练耳课  训练为主  听觉训练  旋律  
2007年第10期 《艺术评论》
论高师视唱课程中的旋律听写训练第136-137页
关键词: 视唱练耳  旋律听写  听觉分析  记谱法  听写速度  移调  
领悟创作意图 解读创作思考——2015“青年作曲家优秀室内乐作品音乐会”曲目的听觉分析第161-165页
关键词: 现代民乐室内乐  听觉分析  创作意图  创作思考  
2016年第03期 《中国音乐》
对克列门斯·库恩的《音乐分析法》解读第87-88页
关键词: 听觉分析  分析的十二项基本条件  提问  
2014年第06期 《音乐生活》
多角度的音乐听觉第257-258页
关键词: 音乐听觉  听觉分析  音乐风格  
2008年第A02期 《艺术百家》
谈谈普通艺术院校视唱练耳课的教学第62-63页
关键词: 视唱练耳课  艺术院校  教学内容  音乐专业学生  教学理念  音乐素养  专业基础课  听觉分析  
2009年第06期 《艺苑》
音乐分析教学应重视听觉分析能力训练第125-127页
关键词: 音乐分析教学  乐谱分析  听觉分析  能力训练  
试述钢琴启蒙教学五要第84-85页
关键词: 钢琴启蒙教学  聆听  快乐学习  趣味性  即兴创作  游戏  视唱听音  听觉分析  
2011年第12期 《黄河之声》
音乐的听觉分析——音乐分析中一个被严重忽视的重要环节第34-34页
关键词: 听觉分析  音乐分析  音乐音响  分析音乐  感知音乐  音乐教学  曲式结构  乐谱  学习过程  和声逻辑  
2012年第02期 《大家》
视听兼用,提高钢琴复调作品教学成效第155-157页
关键词: 钢琴复调作品教学  视唱  听觉分析  内心听觉  
2012年第06期 《四川戏剧》