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期刊收录
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基于数学素养的教学实践与探索——以“用有理数估计算术平方根的大小”为例第92-92页
关键词: 数感  数学思想与方法  数学素养  
2018年第37期 《考试周刊》
让例题“生根”“发芽”——探究例题教学的有效性第56-58页
关键词: 例题教学  有效性  数学思维能力  数学思想与方法  
2011年第41期 《考试周刊》
一道课本例题的联想-定值问题应立足概念本质第59-60页
关键词: 数学概念  概念本质  概念内涵  概念外延  数学思想与方法  
2013年第46期 《考试周刊》
在课堂教学中渗透数学思想与方法第35-页
关键词: 数学思想与方法  课堂教学  一元二次不等式  表层知识  数形结合  深层知识  一元一次不等式  引导学生  思想方法  分式不等式  
小学数学教学中渗透的数学思想与方法第132-133页
关键词: 小学数学教学  渗透  数学思想与方法  
2016年第10期 《课程教育研究》
从特殊到一般助推数学思维第31-33页
关键词: 特殊到一般  数学思想与方法  本质特点  
2018年第12期 《理科考试研究》
数学思想与方法在抛物线中的应用第9-10页
关键词: 数学思想与方法  基本数学思想  数学方法  中考数学试题  数学思想和方法  知识转化  抛物  提出问题  解决问题  中考题  
2005年第03期 《第二课堂(B)》
小学数学教学中渗透的数学思想与方法浅谈第361-361页
关键词: 小学数学  教学  数学思想与方法  
2018年第10期 《东西南北》
一道高考试题的命题背景及解法探究第124-126页
关键词: 高考试题  数学思想与方法  核心素养  
数列求和公式教学优化及其拓展第62-64页
关键词: 数列求和公式  等差数列求和  等比数列  数学思想与方法  数学思想方法  高中数学  学生  拓展  再思考  生活原型  
2010年第05期 《福建质量管理》
探析数学思想中的哲学意蕴第65-65页
关键词: 小学数学教材  知识本体  哲学意蕴  教学追问  认识方程  数学思想与方法  哲学启蒙  本质性  
2019年第22期 《新教育》
初中数学教学中渗透数学思想和方法探讨第105-105页
关键词: 初中数学  数学思想与方法  教学  
2019年第23期 《新课程》
初中数学教学渗透数学思想方法的途径第62-62页
关键词: 数学思想方法  初中数学  数学思想与方法  数学方法  数学课程标准  数学知识  引导学生  解决问题  教师  数形结合思想  
2008年第36期 《江西教育》
数学思想方法教学之我见第5-7页
关键词: 数学思想方法教学  数学知识  数学思想与方法  教学实践  因式分解  数学教学手段  认知结构  教学过程  中学数学教学  教学现代化  
2007年第12期 《数理化解题研究》
在课堂教学中渗透数学思想与方法第-页
关键词: 数学思想与方法  课堂教学  一元二次不等式  表层知识  数形结合  深层知识  一元一次不等式  引导学生  思想方法  分式不等式  
数学概念理解学习的初探第7-7页
关键词: 数学概念  理解学习  数学知识  理解概念  数学思想与方法  培养学生  数学学习  概念教学  出发点  数学问题  
高职高专高等数学教学改革的研究第116-117页
关键词: 高等数学  数学思想与方法  自我学习  
2010年第06期 《克山师专学报》
例谈初中数学教学中蕴含的数学思想与方法第132-133页
关键词: 初中数学  数学教学  数学思想与方法  
2012年第10B期
关于新课改下数学教学的几点认识第22-22页
关键词: 数学教学  数学课程标准  全体学生  数学思想与方法  形成过程  数学知识  科学探索  传授知识  探究学习  独立思考  
2008年第17期 《成才之路》
在数学教学过程中充分暴露思维第210-210页
关键词: 数学教学本质  数学思维  知识结构系统  数学思想与方法  数学的灵魂  
2011年第03期 《中国科技纵横》