HI,欢迎来到
学术之家
,发表咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502
股权代码 102064
登录/注册
经营许可
杂志订阅
支付方式
首页
期刊
杂志
SCI
发表
出版社
0
首页
论文大全
solo分类评价论文
列表
期刊分类
不限
教育
医学
经济
金融
管理
科技
工业
机械
农业
电力
水利
文学
艺术
文化
建筑
图书
档案
交通
体育
环境
政法
煤矿
地质
化工
社会
科学
化学
生物
新闻
历史
航空
理论
电子
政治
石油
计算机
期刊收录
不限
CSSCI 南大期刊
北大期刊
CSCD中国科学引文数据库
统计源期刊
知网收录
维普收录
万方收录
EI工程索引
CA化学文摘
SA科学文摘
SCI科学引文索引
JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
Pж(AJ) 文摘杂志(俄)
哥白尼索引(波兰)
剑桥科学文摘
国际药学文摘
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
文摘与引文数据库
文摘杂志
医学文摘
数学文摘
ASPT来源刊
农业与生物科学研究中心文摘
物理学、电技术、计算机及控制信息数据库
出版地区
不限
北京
上海
天津
江苏
浙江
河北
山西
重庆
四川
辽宁
吉林
安徽
福建
江西
山东
河南
湖北
湖南
广东
广西
海南
贵州
云南
西藏
陕西
甘肃
青海
宁夏
新疆
内蒙古
黑龙江
近年上海高考数学试题分析--基于SOLO分类评价视角
第66-67页
关键词: solo分类评价 上海高考数学
2019年第23期
《现代教学》
建构三维课堂教学培育地理思维能力——以“工业的区位选择”为例
第32-35页
关键词: 三维课堂 地理思维 solo分类评价
2018年第19期
《中学地理教学参考》
高三化学二轮复习中学科知识逻辑的架构——基于SOLO分类评价下薄弱学生认知结构与能力提升的实践
第60-64页
关键词: 高三化学 学科知识逻辑架构 学生认知逻辑 solo分类评价
2016年第12期
《化学教与学》
面向资优生的“情境导研式”教学模式构建
第40-43页
关键词: 资优生 情境导研 solo分类评价 关联结构 抽象拓展结构 对话
2018年第05期
《化学教与学》
让思维的品质看得见——SOLO分类评价在命题中的操作策略
第37-40页
关键词: 综合思维 地理教学 solo分类评价
2018年第16期
《地理教学》
量变到质变,基于SOLO分类评价导学案提高课堂效率的研究
第8-12页
关键词: 核心素养 最近发展区 solo分类评价 导学案
2018年第07期
《物理教师》
基于SOLO分类评价初中化学三重表征研究 ——以"中和反应"为例
第113-114页
关键词: solo分类评价 初中化学 三重表征
2018年第04期
《科教文汇》
SOLO分类评价法与高中语文主观性试题评价
第125-126页
关键词: solo分类评价 语文主观性试题 评价建议
2017年第06期
《高考》
SOLO分类评价理论及其对新课程改革的启示
第8-10页
关键词: solo分类评价 学习质量 评价改革 学业评价
2007年第06期
《天中学刊》
SOLO分类评价理论在化学开放性实验试题中的应用
第8-12页
关键词: 化学开放性实验试题 solo分类评价 思维能力结构
2007年第07期
《化学教学》
基于SOLO分类评价理论的命题实践
第48-52页
关键词: solo分类评价 命题 阅卷
2013年第05期
《历史教学·上半月刊》
SOLO分类评价理论在化学试题设计中的应用
第15-16页
关键词: solo分类评价 化学试题设计 理论应用
2009年第06期
《中小学教学研究》
SOLO分类评价理论应用于生物学教学的尝试
第19-20页
关键词: solo分类评价 生物学教学 应用
2012年第01期
《生物学教学》
基于SOLO分类理论的化学“四重表征”教学研究——以“浓度对化学平衡的影响”为例
第31-33页
关键词: solo分类评价 四重表征 化学平衡 手持技术
2013年第10期
《化学教学》
SOLO 分类评价理论在等差数列教学中的应用
第9-13页
关键词: solo分类评价 等差数列教学
2014年第01期
《中学数学教学》
基于SOLO分类法的主观性试题分析及启示——以2015年江苏高考政治试题为例
第86-90页
关键词: solo分类评价 主观性试题教学设计教学诊断
2015年第10期
《思想政治课教学》
SOLO分类评价理论在数列递推公式教学中的应用
第8-9页
关键词: solo分类评价 数列递推公式教学
2015年第05期
《中学课程辅导·教师教育》
SOLO分类评价理论在等差数列教学中的应用
第138-138页
关键词: solo分类评价 等差数列 教学 应用
2016年第03期
《学周刊》
期刊导航
基础科学
工程科技I
工程科技II
农业科技
医药卫生科技
信息科技
哲学与人文科学
社会科学I
社会科学II
经济与管理科学