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量子波动速读?自古就有“大忽悠”第44-45页
关键词: 前沿知识  速读  指导训练  起跑线  识记能力  质疑  执法人员  阅读  
2019年第34期 《风流一代》
小学英语提升英语阅读效果的对策分析第45-45页
关键词: 小学英语  阅读质量  文章主旨  对策分析  英语教学  英语阅读水平  识记能力  教学任务  
2019年第40期 《中学生英语》
小学语文早读课效益提升策略第51-52页
关键词: 小学语文  早读课  效益  综合素质能力  语言文字  文学素养  识记能力  教学目标  
2019年第25期 《新教育》
重庆2011年高考历史试题评析第10-11页
关键词: 试题评析  高考历史  重庆  试题分析  阅读理解  识记能力  齐桓公  学生  
2011年第55期 《考试周刊》
语文第-I0004页
关键词: 语文学习  错因分析  考试内容  举一反三  识记能力  语言表达  常见错误  文言实词  
中考复习解读第4-10页
关键词: 中考复习  解读  语文复习  系统复习  思维能力  识记能力  基础知识  中考题  
2012年第15期 《初中生辅导》
“名句名篇默写”备考指要第4-6页
关键词: 名句名篇默写  备考  高考语文  习惯性思维  识记能力  内容选择  
2014年第01期 《青苹果》
小学英语教学应培养学生的综合能力第84-84页
关键词: 小学  英语教学  综合能力  识记能力  学习兴趣  
小学数学教学设计对农村儿童意义识记能力培养的影响第82-82页
关键词: 识记能力  数学概念  数学教学设计  意义识记  
2019年第12期 《中国农村教育》
提高小学生英语单词识记能力第77-77页
关键词: 英语单词  识记能力  小学生  教学模式  学生记忆  几种方法  听课效果  感觉器官  
2018年第29期 《吉林教育》
让“诵读”在思想品德课教学中有一席之地第26-26页
关键词: 思想品德课教学  开卷考试  识记能力  诵读  资料准备  思维定式  知识观  学生  
2019年第06期 《四川教育》
范读在语文教学中的重要作用第23-24页
关键词: 范读  识记能力  朗读技巧  中学  语文教学  
2004年第B08期 《铜仁学院学报》
试题选登第6-6页
关键词: 试题  识记能力  中考题  成都市  杜甫  写作年代  李杜  
2004年第12期 《时代教育》
如何做好初高中数学教学工作的过渡第153-153页
关键词: 高中数学  教学工作  意义识记  引导学生  识记能力  记忆方法  知识结构  初中数学  
2013年第16期 《神州》
诚实证人证言或然性探析第38-41页
关键词: 诚实证人  证言或然性  识记能力  佐证证据  
培养小学生自主识字的能力和习惯的尝试第186-186页
关键词: 自主识字  识记能力  小学生  培养  课堂训练  阅读感悟  学生年龄  识字教学  
给学生一块记忆面包——利用右脑记忆功能进行高三国际贸易基础教学的研究和探索第76-77页
关键词: 右脑训练  识记能力  基础知识  
2016年第04期 《新教育》
阅读能力及阅读类型浅析第44-45页
关键词: 阅读类型  阅读能力  知识准备  生活阅历  识记能力  理解能力  中学  语文  阅读教学  
2006年第03期 《阅读与写作》
解读2007年高考全国文综卷Ⅱ历史试题第47-48页
关键词: 历史试题  文综卷  高考  解读  识记能力  选择题  唐太宗  
在历史课堂教学中如何帮助学生提高识记能力第28-29页
关键词: 历史教学  识记能力  历史唯物主义  辩证唯物主义  中学  创新能力  教学设计  教学内容  
2006年第B08期 《西藏教育》