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量子波动速读?自古就有“大忽悠”
第44-45页
关键词: 前沿知识 速读 指导训练 起跑线 识记能力 质疑 执法人员 阅读
2019年第34期
《风流一代》
小学英语提升英语阅读效果的对策分析
第45-45页
关键词: 小学英语 阅读质量 文章主旨 对策分析 英语教学 英语阅读水平 识记能力 教学任务
2019年第40期
《中学生英语》
小学语文早读课效益提升策略
第51-52页
关键词: 小学语文 早读课 效益 综合素质能力 语言文字 文学素养 识记能力 教学目标
2019年第25期
《新教育》
重庆2011年高考历史试题评析
第10-11页
关键词: 试题评析 高考历史 重庆 试题分析 阅读理解 识记能力 齐桓公 学生
2011年第55期
《考试周刊》
语文
第-I0004页
关键词: 语文学习 错因分析 考试内容 举一反三 识记能力 语言表达 常见错误 文言实词
2014年第12期
《招生考试通讯·高考版》
中考复习解读
第4-10页
关键词: 中考复习 解读 语文复习 系统复习 思维能力 识记能力 基础知识 中考题
2012年第15期
《初中生辅导》
“名句名篇默写”备考指要
第4-6页
关键词: 名句名篇默写 备考 高考语文 习惯性思维 识记能力 内容选择
2014年第01期
《青苹果》
小学英语教学应培养学生的综合能力
第84-84页
关键词: 小学 英语教学 综合能力 识记能力 学习兴趣
2005年第01期
《大连教育学院学报》
小学数学教学设计对农村儿童意义
识记能力
培养的影响
第82-82页
关键词: 识记能力 数学概念 数学教学设计 意义识记
2019年第12期
《中国农村教育》
提高小学生英语单词
识记能力
第77-77页
关键词: 英语单词 识记能力 小学生 教学模式 学生记忆 几种方法 听课效果 感觉器官
2018年第29期
《吉林教育》
让“诵读”在思想品德课教学中有一席之地
第26-26页
关键词: 思想品德课教学 开卷考试 识记能力 诵读 资料准备 思维定式 知识观 学生
2019年第06期
《四川教育》
范读在语文教学中的重要作用
第23-24页
关键词: 范读 识记能力 朗读技巧 中学 语文教学
2004年第B08期
《铜仁学院学报》
试题选登
第6-6页
关键词: 试题 识记能力 中考题 成都市 杜甫 写作年代 李杜
2004年第12期
《时代教育》
如何做好初高中数学教学工作的过渡
第153-153页
关键词: 高中数学 教学工作 意义识记 引导学生 识记能力 记忆方法 知识结构 初中数学
2013年第16期
《神州》
诚实证人证言或然性探析
第38-41页
关键词: 诚实证人 证言或然性 识记能力 佐证证据
2005年第06期
《湖南警察学院学报》
培养小学生自主识字的能力和习惯的尝试
第186-186页
关键词: 自主识字 识记能力 小学生 培养 课堂训练 阅读感悟 学生年龄 识字教学
2016年第33期
《中学英语之友·下旬》
给学生一块记忆面包——利用右脑记忆功能进行高三国际贸易基础教学的研究和探索
第76-77页
关键词: 右脑训练 识记能力 基础知识
2016年第04期
《新教育》
阅读能力及阅读类型浅析
第44-45页
关键词: 阅读类型 阅读能力 知识准备 生活阅历 识记能力 理解能力 中学 语文 阅读教学
2006年第03期
《阅读与写作》
解读2007年高考全国文综卷Ⅱ历史试题
第47-48页
关键词: 历史试题 文综卷 高考 解读 识记能力 选择题 唐太宗
2007年第07期
《中学历史教学参考》
在历史课堂教学中如何帮助学生提高
识记能力
第28-29页
关键词: 历史教学 识记能力 历史唯物主义 辩证唯物主义 中学 创新能力 教学设计 教学内容
2006年第B08期
《西藏教育》
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