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学习进阶视角下小学生统计
思维发展水平
研究
第55-60页
关键词: 统计思维 数据分析 学习进阶 思维发展水平 多维等值
2019年第06期
《数学教育学报》
在小学数学课堂引入魔术元素的尝试
第67-68页
关键词: 小学数学 魔术 课堂引入 元素 数学学科 思维发展水平 福建教育学院 学习兴趣
2019年第20期
《基础教育参考》
课堂教学要以学生现有
思维发展水平
为依据
第79-80页
关键词: 思维发展水平 培养 激发兴趣
2010年第12期
《考试周刊》
“课堂讨论”教学形式探讨
第175-175页
关键词: 课堂讨论 教学形式 学生质疑 教师组织 思维发展水平 课堂教学 课堂交往 师生互动
2013年第90期
《考试周刊》
简论高中数学思维品质的培养
第42-42页
关键词: 数学思维品质 高中生 培养 课堂教学过程 高中学生 简论 思维发展水平 数学教学目标
2015年第31期
《考试周刊》
科学、务实地搞好德育工作——绍兴市聋哑学校提高养成教育实效的实践与探索
第15-17页
关键词: 聋哑学校 实践与探索 教育实效 德育工作 绍兴市 科学 务实 思想道德教育 未成年人 思想道德建设 思维发展水平 中共中央 行为习惯 文明行为 道德品质 基本素养 语言缺陷 聋哑学生 主渠道 国务院 寄宿制 为人
2005年第04期
《中小学校长》
探变式与组合之道 寻思维发展区域
第48-51页
关键词: 思维发展水平 最近发展区 变式 学生思维 维果斯基 小标题 习题课 教师
2015年第01期
《中学物理教学参考》
运用探究式教学理论实施《物质结构与性质》模块的教学实践与思考
第56-57页
关键词: 物质结构理论 模块理论 教学实践 性质 教学理论 探究式 思维发展水平 基础知识
2012年第12期
《化学教与学》
初中议论文阅读之我见
第101-101页
关键词: 议论文阅读 初中 中学语文教学 思维发展水平 议论文教学 教学实践 材料
2014年第24期
《课程教育研究》
转变缘于求新提升在于务实——使用苏教版小学数学教材有感
第63-63页
关键词: 小学数学教材 苏教版 务实 求新 思维发展水平 学习心理 学科体系 数学内容
2013年第01期
《课程教育研究》
情景教学在小学数学教学中的应用
第155-155页
关键词: 小学数学教学 情景教学 创设问题情境 应用 思维发展水平 最近发展区 学习欲望 愉快学习
2013年第18期
《课程教育研究》
在“求联”中加深概念本质的教学——以“倍的认识”教学为例
第24-25页
关键词: 概念教学 数学教学 倍的认识 数学知识 思维发展水平 概念网络 接受能力 教学内容
2018年第12期
《小学数学教育》
初中历史教学中的激疑和释疑
第75-75页
关键词: 初中历史教学 激疑 学生质疑 思维发展水平 课程标准 隐性知识 课堂讨论 历史现象
2013年第04期
《启迪与智慧》
从“要我学”到“我要学”—浅谈如何培养学生自主学习的能力
第85-85页
关键词: 学生自主学习 创设问题情境 传授知识 能力 培养 思维发展水平 学习积极性 最近发展区
2014年第07期
《启迪与智慧》
从学生的生活体验为出发点
第37-37页
关键词: 生活体验 小学生 数学教学 具体形象思维 思维发展水平 一线教师 情境创设 生活化
2019年第06期
《四川教育》
理鮮教材 用好教材--“直线、圆的位置关系”的教学思考
第4-5页
关键词: 位置关系 教材 教学思考 数学习题课教学 直线 思维发展水平 认知发展规律 逻辑连贯
2017年第06期
《中学数学月刊》
从思维品质提升角度反思教材研究与教学设计——以北师大版《分数的再认识》为例
第31-32页
关键词: 思维发展水平 教材研究 北师大版 品质提升 分数 教学设计 再认 反思
2017年第04期
《教育科学论坛》
让思想冲破牢笼
第19-21页
关键词: 思维发展水平 童年时期 自然环境 社会环境 认识水平 行为能力 人类
2006年第01期
《民主与科学》
一个验证曲线运动中机械能守恒的学生实验
第19-20页
关键词: 机械能守恒定律 曲线运动 学生实验 匀变速直线运动 验证 思维发展水平 牛顿运动定律 高中物理
2007年第08期
《教学仪器与实验》
小学数学教学中思维替代现象分析与对策
第35-37页
关键词: 小学数学教学 学生思维 现象分析 思维发展水平 教学实践 教师思维 学习起点 教学活动
2012年第04期
《小学数学教育》
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