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生物学教学中有效“说题”的途径第19-21页
关键词: 说题  教学能力  高考试题  高中生物学  
2020年第02期 《生物学教学》
促进学生学习能力发展的“说题”评价策略实践探索第20-23页
关键词: 过程评价  学习能力  分层教学  
2017年第04期 《生物学通报》
促进学生学习能力发展的“说题”教学策略实践探索第18-21页
关键词: 习题  说题  思维外显  
2017年第03期 《生物学通报》
通过典型物理试题“说题” 探讨压轴题教学第19-21页
关键词: 高考物理  压轴题  说题  
2019年第02期 《物理之友》
历史习题课教学三部曲——说题、点题、品题第80-81页
关键词: 习题课教学  说题  点题  品题  
2019年第34期 《求知导刊》
一道高考生物学遗传题的“说题”与分析第61-63页
关键词: 说题  生物学遗传题  基因型  伴性遗传  从性遗传  
2019年第16期 《中学生物教学》
“研题”是提升教学效益的重要途径第1-5页
关键词: 教师研题  解题  变题  讲评  说题  
2019年第12期 《中学教研》
“说题”教学在高三化学试卷讲评课中的尝试第166-166页
关键词: 高考化学  试卷讲评课  学生主体性  说题  
2018年第12期 《考试周刊》
例谈“说题”在地理习题讲解中的应用第129-130页
关键词: 说题  地理习题讲解  教学应用  
2014年第50期 《考试周刊》
关注“说题”教学,提高自主能力第57-57页
关键词: 数学  说题  教学  作用  
2012年第18期 《考试周刊》
例谈中学物理教师说题活动——以2017年全国Ⅰ卷理综第21题为例第152-152页
关键词: 中学物理  说题  动态平衡  
2017年第68期 《考试周刊》
浅谈通过学生“说题”培养高中生数学反思性学习的能力第60-61页
关键词: 反思性学习  学习能力  
2019年第76期 《考试周刊》
如何说题——一道生物科学探究题的说题案例第9-10页
关键词: 科学探究题  说题  案例  生物  试题解析  实验材料  实验设计  学生探究  
2014年第42期 《考试周刊》
学生“说题”教学个案剖析第97-97页
关键词: 说题  教学  审题  得意  困惑  反思  
2019年第39期 《考试周刊》
再探高中生物有效教学模式第164-164页
关键词: 知识  教学  说题  
2018年第80期 《考试周刊》
例谈初中化学“说题”教学模式第139-139页
关键词: 教学模式  初中化学  能力的培养  化学计算题  学生分析  思维过程  解决问题能力  
2012年第60期 《考试周刊》
浅谈学生“说题”教学第28-28页
关键词: 学生  说题  流程  要点  实践  
2019年第32期 《考试周刊》
用多媒体技术助力学生“说题”教学第25-25页
关键词: 多媒体  说题  顺畅  目标  透彻  实效  
2019年第32期 《考试周刊》
历史教师“说题”活动初探第128-128页
关键词: 历史学科教学  基本步骤  
2012年第16期 《考试周刊》
例谈说题的实践与思考第49-51页
关键词: 说题  变式  解决问题  数学思维  创新能力  
2016年第24期 《考试周刊》
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