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基于对应分析模型研究教师授课水平与学生收获度的关系第5-10页
关键词: 对应分析  收获度  惯量  
2017年第03期 《中国传媒大学学报》
大学课程收获度的实证分析第6-8页
关键词: 收获度  截断模型  
2017年第02期 《中国传媒大学学报》
基于截断模型的收获度的实证分析第23-27页
关键词: 收获度  截断模型  
2010年第03期 《中国传媒大学学报》
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