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浅谈奥尔夫教学法的认识误区——兼论奥尔夫教学法在高职院校音乐欣赏课中的运用
第47-48页
关键词: 高职院校 教育史 音乐教育体系 音乐欣赏课 中国当代音乐 世界音乐教育 奥尔夫教学法 教学方法
2019年第12期
《广东教育·综合版》
浅析奥尔夫音乐教学法在智障学生音乐教学中的应用
第108-108页
关键词: 智障学生 奥尔夫音乐教学法 世界音乐教育 音乐教育体系 教学中的应用 原本性音乐 教育事业的发展 开放性
2019年第28期
《新课程》
识谱教学之我见
第93-94页
关键词: 识谱 教学效果 音乐学习 音乐传统 视唱练耳 三维目标 新课程改革 世界音乐教育 五声音阶 柯达伊
2008年第04期
《中学课程资源》
大学教育中的民族音乐文化传承
第89-93页
关键词: 民族音乐文化 文化传承 大学教育 世界音乐教育 音乐教学改革 教育发展趋势 教育生态环境 学校教育
2018年第04期
《人文天下》
世界音乐教学研究方法初探
第79-80页
关键词: 世界音乐教育 学科综合 比较学 音乐基础理论课程 多重音
2005年第04期
《新疆艺术学院学报》
信息传递
第7-7页
关键词: 郑健 信息传递 三年制专科 音乐教育教学 实验幼儿园 世界音乐教育 幼儿园工作 艺术类学生 机关幼儿
2010年第03期
《教育探究》
卷首
第1-1页
关键词: 世界音乐教育 音乐教育模式 面向世界 传统文化 国际交流 面向未来 教育发展 中国音乐
2018年第08期
《中国音乐教育》
新时期以来《世界音乐》课程的教学概况
第149-150页
关键词: 世界音乐教育 哲学基础 教学实践
2019年第22期
《戏剧之家》
美声唱法与昆剧唱腔之比较
第155-155页
关键词: 世界音乐教育 咬字吐字 审美原则 民族音乐学 歌唱发声 发声技巧 嗓音条件 艺术音乐 发声方法 声乐
2013年第08期
《音乐大观》
多元文化音乐教育观下我国高等音乐教育的思考
第28-29页
关键词: 音乐教育观 高等音乐教育 多元文化 世界音乐教育 音乐教育体系 欧洲音乐 音乐课程 西方音乐 中国音
2012年第02期
《音乐大观》
论多元文化与
世界音乐教育
第15-16页
关键词: 世界音乐教育 多元文化 多元化发展 信息社会 人类生活 人类文化 发展趋势 音乐文化
2011年第05期
《神州》
《来自唐朝的声影》亮相
世界音乐教育
大会
第-F0002页
关键词: 世界音乐教育 唐朝 非物质文化遗产 西安音乐学院 2010年 教育专家 唐代乐舞 西安鼓乐
2010年第03期
《交响西安音乐学院学报》
愿唐乐舞重建成为中国乐舞创新的活水泉源——著名舞蹈家刘凤学博士访谈录
第51-54页
关键词: 文化中国 舞蹈家 唐朝 乐舞 博士 访谈录 世界音乐教育 西安音乐学院
2010年第03期
《交响西安音乐学院学报》
唐乐舞重建学术研讨会8月将在北京举行
第90-90页
关键词: 学术研讨会 乐舞 唐朝 北京 西安音乐学院 世界音乐教育 合作演出 文化中国
2010年第02期
《交响西安音乐学院学报》
浅议奥尔夫教学法本土化的应用——在“第一届中国奥尔夫教育大会”上的发言
第4-6页
关键词: 奥尔夫 法本 教育大会 教无定法 学校音乐教育 学习成效 达尔克罗兹 一己之见 柯达伊 世界音乐教育
2017年第09期
《中国音乐教育》
高校音乐教师应加强对音乐教育原理的研究——评《奥尔夫音乐教育思想与实践》
第J0023-J0023页
关键词: 音乐教育事业 思想与实践 教育原理 奥尔夫 音乐教师 音乐教育体系 高校 世界音乐教育
2016年第11期
《中国教育学刊》
音乐人类学理念对我国
世界音乐教育
的启示
第33-36页
关键词: 音乐人类学 世界音乐教育 文化价值 跨文化并置
2007年第01期
《星海音乐学院学报》
柯达伊教学实践对中国音乐教育的启示——兼谈对中国音乐新课程实施的思考
第4-6页
关键词: 世界音乐教育 中国音乐 教学实践 柯达伊 新课程实施 中央音乐学院 高等师范教育 先进国家
2007年第01期
《中小学音乐教育》
和谐与世界的未来——第29届
世界音乐教育
大会(2010·北京)新闻会在京召开
第6-6页
关键词: 世界音乐教育 北京市政府 音乐教育专业委员会 国际音乐教育学会 和谐 中国音乐学院 中国教育学会
2007年第11期
《中国音乐教育》
二十年期盼终成现实——从第29届
世界音乐教育
大会看我国音乐教育发展历程
第7-8页
关键词: 世界音乐教育 教育发展 面向未来 认识水平 教育领域 姚思源 教育会
2010年第09期
《艺术教育》
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