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初心、使命与教师专业自主发展第22-24页
关键词: 立德树人  中小学美术教师  审美育人  不忘初心  教师专业自主发展  基本信念  履行职责  德智体美劳  
2019年第35期 《教育科学论坛》
大班民间舞蹈活动“拍胸舞”案例诊断第46-50页
关键词: 中华优秀传统文化  拍胸舞  启蒙教育  审美育人  时代风采  民间舞蹈  人文精神  
2019年第50期 《福建教育》
浅析中小学音乐欣赏课中联想与想象力的创设第163-163页
关键词: 音乐  教育  审美育人  联想与想象  
2014年第13期 《艺术评鉴》
审美育人：构筑人之精神世界的德育——从美育视角看德育哲学的价值实践第83-87页
关键词: 德育  审美育人  精神意蕴  德育哲学  价值实践  
2018年第01期 《贵州社会科学》
以情感人，以美育人第132-132页
关键词: 音乐教学  情感体验  审美育人  
2013年第27期 《神州》
实现艺术教育审美育人的有效途径第14-15页
关键词: 艺术教育  审美育人  有效途径  培养学生  艺术课  歌曲  打击乐器  教师  情感  情境教学  
2007年第03期 《教育科研论坛》
普通高中课程审美化的实践探索第39-41页
关键词: 普通高中  审美育人  美术特色  课程审美化  
2016年第07期 《上海教育科研》
浅析音乐欣赏与塑造大学生人格的关系第20-22页
关键词: 音乐欣赏  艺术教育  审美育人  
2008年第01期 《邢台职业技术学院学报》
浅谈通过审美教育培养幼儿的创新能力第190-191页
关键词: 审美育人  幼儿教育  创新能力  
2011年第31期 《学理论》
大学审美文化研究的主题与问题第1-3页
关键词: 大学审美文化  审美特性  审美育人  
2010年第04期 《学园》
浅析中小学音乐欣赏课中联想与想象力的创设第163-163页
关键词: 音乐  教育  审美育人  联想与想象  
2014年第13期 《音乐时空》
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