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基于课堂观察的高中物理“深度教学”研究——以“物体是由大量分子组成的”教学为例第16-19页
关键词: 深度观察  深度研课  深度学习  
2018年第11期 《物理教学》
有意味的形式：深度研课的审美意蕴第28-31页
关键词: 高中英语  深度研课  思维品质  赏读自觉  课堂观察  
2016年第09期 《现代中小学教育》
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