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从学生认知的角度教学——以《记
时法
》教学为例
第36-38页
关键词: 时法 原有认知结构 学生认知 新闻袋袋裤 梦工场 智慧树 大风车 动画演示 渗透时间 第一张
2014年第20期
《阅读》
趣味化、生活化、活动化——“24时记
时法
”教学例谈
第48-49页
关键词: 活动化 趣味化 时法 苏教版 巩固练习 开放性问题 合作探究 思想品德教育 师生互动方式 板书课题
2011年第03期
《苏州教育信息化》
有效追问,让学生思维向纵深处发展
第52-53页
关键词: 问题本质 数学素养 主体性 自主学习 算理 自主探究能力 实质内涵 发散性 时法 计算方法
2013年第12期
《新教师》
课堂,师生真诚地相遇——“24时记
时法
”教学实录
第70-72页
关键词: 教学实录 时法 全班交流 数学思考 前置性 学习过程 苏教版 探索意识 生活情境 归纳能力
2012年第Z1期
《新教师》
一天的时间
第56-59页
关键词: 刘老师 电视节目 时法 电视屏幕 全班交流 课件演示 堂课 记忆性 课件展示 天都
2005年第09期
《学术评论》
切莫错过生成中的“昙花一现”
第46-46页
关键词: 新课程改革 人说 给你 计数单位 思维能力 学习能力 时法 合作探究 复习课 牵引链
2014年第09期
《启迪与智慧》
手卷创作应把握对立统一的规律
第113-113页
关键词: 积极参与者 中国书协 米帖 总术 习说 力如 时法 东人 三学 统会
2016年第03期
《中国书法》
从“法国向敌国购枪”说开去
第75-75页
关键词: 法国 敌国 意大利 战争 时法 手枪 纳粹 军官 和平时期 国防建设
2005年第05期
《国防》
给自己的定价
第62-页
关键词: 阿含经 时法 人从 基隆河 淡水河
2016年第01期
《高考》
“24时记
时法
”参考习题
第72-页
关键词: 时法 停止营业 变式 李小红 李老师 北京南站 华要 列式 上海虹桥
2015年第4X期
《小学数学教育》
苏教版义务教育数学教材三年级下册修订说明
第86-89页
关键词: 修订说明 第一学段 苏教版 时法 经过时间 混合运算 学习过程 教学单元 数学书 数量关系
2015年第Z2期
《小学数学教育》
基于情境认知理论的有效教学策略
第50-51页
关键词: 情境认知 有效教学策略 交互作用过程 社会情境 具体情境 时法 弗赖登塔尔 生活情境 认知结构 意义学
2014年第10期
《今日教育》
长发飘飘
第42-42页
关键词: 一个问题 鹅黄色 一遍遍 如约而至 心理描写 魔镜 意林 时法
2015年第01期
《初中生优秀作文》
肉种鸡限制饲养方法及注意事项
第68-69页
关键词: 限制饲养 肉种鸡 限饲 受精率 时法 断喙 育成期 采食时间 定量的 饲喂次数
2016年第01期
《山东畜牧兽医》
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