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期刊收录
出版地区
融合教育理念下的“随科融合”第15-17页
关键词: 教育理念  20世纪80年代中期  联合国教科文组织  特殊需要教育  随班就读工作  融合教育  西班牙  学校  
2018年第01期 《大众心理学》
探索实验经验 提升服务水平——福建省厦门市同安区特殊教育改革实验工作剪影第-F0002页
关键词: 教育改革  同安区  厦门市  探索实验  实验工作  服务  福建省  随班就读工作  
2018年第05期 《现代特殊教育》
以更大力度推进秦淮区随班就读工作——南京市秦淮区委教育工委庄芸书记访谈第13-14页
关键词: 随班就读工作  工委书记  秦淮区  南京市  教育局  区委  部级实验区  力度  
2018年第11期 《现代特殊教育》
安徽省加快发展随班就读工作第39-39页
关键词: 随班就读工作  加快发展  安徽省  2005年  省教育厅  会议总结  儿童少年  现场会  阜阳市  教研室  教育局  部级  
2005年第06期 《现代特殊教育》
聚焦学生,回归生活:培智学校教与学的走向第1-1页
关键词: 智障学生  培智学校  教与学  聚焦  生活  回归  随班就读工作  教学模式  
2018年第15期 《现代特殊教育》
浅谈教师如何搞好特殊教育需要儿童的随班就读工作第189-189页
关键词: 随班就读工作  特殊教育需要  特殊儿童  教师  身心发展  正常儿童  无私奉献  学习  
2018年第06期 《读书文摘》
规范管理 提高残疾儿童随班就读工作的实效性第49-50页
关键词: 规范管理  残疾儿童  随班就读工作  实效性  受教育权  特殊教育  
2005年第12X期 《当代教育论坛》
有效推进随班就读工作的实践探索第34-35页
关键词: 随班就读工作  实践探索  教育改革  质量提升  特殊学生  中图分类号  儿童少年  服务保障  
2017年第03期 《现代特殊教育》
建设农村随班就读工作的“平度样板”第36-37页
关键词: 随班就读工作  农村  样板  中图分类号  探索创新  辅导教材  沙盘游戏  工作质量  
2017年第03期 《现代特殊教育》
昌平区出台《残疾人教育和贫困残疾人子女就学扶助暂行办法》第59-59页
关键词: 残疾人教育  暂行办法  子女就学  昌平区  扶助  贫困  出台  特殊教育学校  随班就读工作  生活补助  
2006年第04期 《中国民政》
动态第39-39页
关键词: 学生学习方式  随班就读工作  专题研讨  网络论坛  艺术团  视障  特教  教育  
2007年第06期 《现代特殊教育》
随班就读呼唤创新——构建高效随班就读支持保障体系第4-8页
关键词: 随班就读工作  支持保障体系  随班就读学生  教育工作者  特殊教育事业  教学实践  国家教育部  北京  
2007年第12期 《现代特殊教育》
孤独症儿童学校教育的个案研究第30-31页
关键词: 孤独症儿童  学校教育  随班就读工作  个案  教育模式  小学一年级  教育效果  残疾儿童  
2007年第01期 《现代特殊教育》
深入实践研究 提高课堂教学质量第11-14页
关键词: 课堂教学质量  实践研究  随班就读工作  课堂教学研究  北京  教学实践  评优课  专家组  
2007年第12期 《现代特殊教育》
提高随班就读课堂教学的有效性第17-18页
关键词: 随班就读工作  课堂教学  有效性  新课程理念  人力配置  教学目标  数学教师  学校  
2007年第11期 《现代特殊教育》
建立随班就读工作支持保障体系贵在务实第1-1页
关键词: 随班就读工作  支持保障体系  务实  北京市教委  教育工作者  特殊教育事业  普通中小学  义务教育  
2007年第12期 《现代特殊教育》
视障儿童早期教育的探索与实践第26-27页
关键词: 儿童早期教育  随班就读工作  视障学生  爱德基金会  特殊教育  资源优势  南京市盲人学校  江苏省盲人教育资源中心  
2006年第06期 《现代特殊教育》
资源中心:推进随班就读工作的新载体第29-30页
关键词: 随班就读工作  资源中心  新载体  全纳性教育  义务教育  江苏  特殊教育  儿童少年  教学服务  学业成绩  视障学生  中小学  盲校  
2006年第06期 《现代特殊教育》
播撤特殊的爱——特殊儿童随班就读工作体会点滴第27-28页
关键词: 随班就读工作  特殊儿童  随班就读学生  办学特色  思想指导  农村学校  教育方式  教育成果  
2007年第11期 《吉林教育》
把每一件小事做精细、做精彩——记江苏省东台市特殊教育学校第F0002-F0002页
关键词: 特殊教育学校  东台市  江苏省  九年义务教育  随班就读工作  施教对象  儿童少年  职业教育  
2013年第04期 《绥化学院学报》