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期刊收录
出版地区
我与“学习活动单”的美丽邂逅第21-22页
关键词: 学习活动方式  课堂模式  实践探索  课堂教学改革  课堂教学质量  合作分享  学情  认知特点  
2020年第01期 《新教育》
德困生的成因、认知特点及转化策略第0265-0265页
关键词: 德困生  中职学生  认知特点  转化策略  
2019年第25期 《明日》
双相情感障碍患者认知功能损害的特点第8-9页
关键词: 双相情感障碍  重复性成套神经心理测验  stroop色词测验  认知特点  
2019年第10期 《心理月刊》
做廉洁事育廉洁人第13-13页
关键词: 廉洁文化  学生心理特点  整合教育资源  认知特点  自我教育能力  格言警句  考试情况  英汉双语  
2019年第03期 《新班主任》
充分发挥多媒体在小学英语教学中的作用第58-59页
关键词: 多媒体教学技术  小学英语教学  知识水平  多媒体技术  多媒体课件  电脑多媒体  小学生  认知特点  
2019年第32期 《教育科学论坛》
声音第2-2页
关键词: 小学低年级学生  体验活动  外显性  情绪调适  教学设计  认知特点  心理健康  心理课堂  
2019年第80期 《江苏教育》
初中生西洋打击乐社团教学研究第213-214页
关键词: 初中生西洋打击乐团  认知特点  学习动机  重奏技术段落  
2019年第11期 《艺术教育》
小学数学向生活回归的界限及思考第75-76页
关键词: 小学数学  回归生活  认知特点  
2019年第25期 《数学教学通讯》
高中化学课堂教学中“教、学、评”一体化实践研究第66-66页
关键词: 高中化学  教学有效性  认知特点  一体化实践  高中生心理  结构和性质  理论指导  
2019年第12期 《高中数理化》
自我归因理论在高中语文试卷分析中的运用策略第78-81页
关键词: 中学语文教学  自我归因理论  认知特点  试卷分析  
学龄前儿童动画片创作的问题及建议第165-166页
关键词: 学龄前儿童  动画片创作  认知特点  
2019年第83期 《考试周刊》
有机整合,实现知识的再建构——以“含钙化合物专题复习方案”为例第184-186页
关键词: 知识系统化  复习方案  有机整合  化合物  专题  复习过程  认知特点  学习课程  
2011年第10期 《考试周刊》
情境教学在高中化学课中的具体运用第197-198页
关键词: 情境教学  化学课  高中  学生年龄  认知特点  情感氛围  学习环境  教学过程  
2010年第53期 《考试周刊》
也谈幼儿环保教育第189-189页
关键词: 环保教育  幼儿园  绿色家园  启蒙教育  认知特点  年龄特点  环境资源  全球性  
2012年第45期 《考试周刊》
以实践活动为依托,促进幼儿社会性教育第188-189页
关键词: 农村幼儿  社会性教育  发展弱势  认知特点  实践活动  
2016年第38期 《考试周刊》
国内小学生数学学习不良的研究概述第86-87页
关键词: 小学生数学  学习不良  认知特点  认知干预  
2014年第100期 《考试周刊》
夯实基础,稳步提高——写字教学的几点做法第51-52页
关键词: 写字教学  小学生  新课程标准  小学语文  认知特点  写字质量  速度  教师  
2012年第20期 《考试周刊》
有效教学设计应从学生视角出发第89-89页
关键词: 已有认识  思维障碍  认知特点  
2014年第44期 《考试周刊》
在阅读教学中帮助学生生成阅读体验第32-32页
关键词: 阅读体验  阅读教学  学生  认知特点  新课程标准  个性化行为  生活经验  知识基础  
2012年第61期 《考试周刊》
如何体现物理生活化教学理念第137-137页
关键词: 教学理念  生活化  学生生活  义务教育阶段  认知特点  学习兴趣  课堂教学  
2014年第65期 《考试周刊》