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藏书票
第17-页
关键词: 作品形象 如见其人
2015年第12期
《出版人》
让读者敬佩
第6-7页
关键词: 敬佩之情 文中 如见其人 心理活动 如闻其声 学习态度 母亲形象 出国旅游 上表 我害怕
2016年第06期
《小学生学习指导》
对初中语文课堂教学的几点感悟
第33-33页
关键词: 初中语文 课堂教学 天上的街市 课后作业 智子疑邻 教学情境 听说读写能力 范读 学习活动 如见其人
2016年第11期
《考试周刊》
多媒体应用在语文教学中的优势
第35-35页
关键词: 教学情境 媒体应用 多媒体教育 知识容量 多媒体技术 课堂教学 如见其人 如闻其声 以文 学校教育
2014年第100期
《考试周刊》
情景化试题对新课改下的课堂教学新要求
第2-2页
关键词: 课堂教学 历史教师 历史情境 导入语 如见其人 学习欲望 如闻其声 历史课 教学效果 自主学习
2016年第104期
《考试周刊》
谈广播主持人节目的风格
第66-66页
关键词: 主持人节目 节目风格 声音条件 主持风格 主持人语言 主持人形象 声音特点 文化水平 诙谐幽默 如见其人
2005年第06期
《现代视听》
让你的文章里多点灵气
第29-29页
关键词: 情况概述 人物形象 如见其人 踢足球 罗杰 罗纳尔多 个犯 灵动性
2014年第19期
《阅读》
提示语,让人物形象更丰满
第21-23页
关键词: 语言描写 如见其人 如闻其声 人物形象 文学大师 心理活动 红眼睛 小试牛刀 对话形式 声地
2011年第9X期
《阅读》
“自己的”才是最好的
第28-29页
关键词: 如见其人 真切体会 双能 子里 中都 中得
2012年第10X期
《阅读》
关注语言 透视人物
第18-20页
关键词: 语言描写 经典名著 如见其人 如闻其声 去问 大学录取通知书 情感变化 数学考试 含蓄蕴藉 文中
2014年第47期
《阅读》
教你写好图表类记叙文
第27-28页
关键词: 写作对象 如见其人 写作策略 现实生活 写作过程 suddenly 写作思路 learned morning injured
2015年第12期
《初中生辅导》
白描的大手笔(外一篇)
第120-124页
关键词: 非虚构文学 文笔流畅 如见其人 大手笔 学者型 白描 秘境 非虚构写作
2019年第11期
《朔方》
写法别致胜算多——中考作文创新写作指导之五
第20-24页
关键词: 作文创新 写作指导 故事新编 电视直播 陈佩斯 文学素养 如见其人 如闻其声 一朵小花 细节描写
2004年第12期
《初中生世界》
语文教学应注重培养学生的情感
第27-28页
关键词: 情感教学 教学情境 于漪 钱梦龙 导入语 单调乏味 作文教学改革 人生价值观 如见其人 文学作品
2008年第S1期
《中学课程资源》
以学生参与为导向 促描写能力的提升——谈在职校语文课堂上“游戏”的运用
第26-26页
关键词: 游戏活动 描写方法 学习技能 职业中专 课堂教学 如见其人 如闻其声 第斯多惠 文学作品 细节描写
2008年第S1期
《中学课程资源》
高中语文阅读教学现状分析及对策
第39-40页
关键词: 高中语文 阅读教学 教学现状分析 感受体验 满堂问 自主阅读能力 信息时代 心灵对话 如见其人 口欲
2007年第12期
《中学课程资源》
如何培养职校生学习语文的兴趣
第101-102页
关键词: 教师语言 活而不乱 教育素材 如见其人 如闻其声 课堂气氛 知识范围 霍姆林斯基 塑造灵魂 传授知识
2008年第04期
《中学课程资源》
启发式在历史教学中的应用
第85-85页
关键词: 黄海大战 历史事件 匈牙利革命 十月革命的道路 历史人物 暴力革命 如见其人 弃农经商 如闻其声 资
2008年第10期
《中学课程资源》
放飞想象的翅膀——在阅读教学中培养学生的想象能力
第14-14页
关键词: 阅读教学 课文内容 如见其人 积累知识 如闻其声 月光曲 范读 创新精神 观察生活 社会环境
2013年第06期
《中学课程资源》
描写刻画 以形传神
第60-61页
关键词: 以形传神 天山景物记 描写对象 大诗人杜甫 景语 情语 文无定法 如见其人 细节描写 如闻其声
2005年第Z1期
《青苹果》
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