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巧用转化思想 提升学习效率
第48-48页
关键词: 化繁为简 化难为易 高中生物学教学 转化思想 提升学习效率 学习的效率 认知角度
2019年第22期
《中学生物教学》
从
认知角度
看“蛋糕”的一词多义现象
第27-28页
关键词: 认知角度
2012年第30期
《考试周刊》
英汉隐喻的对比研究
第38-39页
关键词: 英汉隐喻 对比 认知角度
2009年第07期
《考试周刊》
试论英语动词时体中的主观性
第110-111页
关键词: 主观性 英语时体 认知角度
2010年第03期
《考试周刊》
正反同义构式“V/A不死P”的多维研究
第115-118页
关键词: 多维研究 同义 构式 语言现象 认知角度 认知框架 语法结构 训诂学
2013年第03期
《湘潭大学学报·哲学社会科学版》
探究气体放电
第21-21页
关键词: 放电 气体 人教版实验教材 演示实验 物理学史 认知角度 实验精神
2008年第03期
《中学物理教学参考》
从
认知角度
分析同课异构的必要性
第17-18页
关键词: 同课异构 认知角度 教研活动 地理教师 教研室 多方位
2013年第06期
《中学地理教学参考》
从
认知角度
谈通俗科技英语中隐喻的翻译重点分析
第173-173页
关键词: 认知角度 通俗科技英语 隐喻 翻译重点
2018年第43期
《智库时代》
从概念整合理论看广告英语中双关语的汉译
第108-111页
关键词: 广告双关语 认知角度 概念整合
2011年第01期
《信阳农林学院学报》
从心理
认知角度
解读宋词的语篇连贯
第122-123页
关键词: 语篇连贯 宋词 语篇特点 认知角度 心理认知 连贯性 解读 知识图式 读者 认知心理
2012年第24期
《芒种》
论闻一多后期对杜甫
认知角度
的转变及其原因
第117-122页
关键词: 闻一多 杜甫 差异 契合 认知角度
2011年第08期
《学术月刊》
从时代与
认知角度
阐释中国言情电影的出现与发展
第66-68页
关键词: 中国 认知角度 电影 言情 阐释 戏剧形式 舞台剧 话剧
2018年第09期
《电影评介》
认知视角下英语广告概念隐喻的研究
第51-53页
关键词: 认知角度 概念隐喻 英语广告
2017年第19期
《现代职业教育》
创作的思维和构造
第78-85页
关键词: 创作过程 构造 维和 风格形成 认知角度 审美层次 哲学观念 心灵交流
2019年第03期
《人像摄影》
翻译中文化因素对词义理解的影响
第72-74页
关键词: 翻译 文化因素 词义理解 指称对象 认知角度 隐喻 英语
2004年第01期
《南昌师范学院学报》
从
认知角度
看隐喻在修辞中的表达与接受
第65-67页
关键词: 修辞活动 隐喻理解 认知角度 语篇 隐喻化 并举 语境 不可替代 举例 重要因素
2004年第03期
《大庆师范学院学报》
听力理解与阅读理解的相关性
第148-149页
关键词: 听力理解 阅读理解 相关性 听力教学 理解过程 话语含义 语用推理 认知角度 关联理论 语用学
2005年第04期
《活力》
关于开发生物拓展型课程的理性思考
第133-134页
关键词: 拓展型课程 理性思考 生物 课程功能 改革过程 认知角度 全面发展 发展能力 新课程 系统论 划分 学生
2005年第04期
《和田师范专科学校学报》
阅读是我最好的时光
第42-42页
关键词: 阅读 认知角度 人生 个人
2018年第11期
《老同志之友》
冯延巳词转喻现象研究
第218-219页
关键词: 冯延巳词 转喻 意象图式 认知角度
2019年第24期
《戏剧之家》
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