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巧用转化思想 提升学习效率第48-48页
关键词: 化繁为简  化难为易  高中生物学教学  转化思想  提升学习效率  学习的效率  认知角度  
2019年第22期 《中学生物教学》
认知角度看“蛋糕”的一词多义现象第27-28页
关键词: 认知角度  
2012年第30期 《考试周刊》
英汉隐喻的对比研究第38-39页
关键词: 英汉隐喻  对比  认知角度  
2009年第07期 《考试周刊》
试论英语动词时体中的主观性第110-111页
关键词: 主观性  英语时体  认知角度  
2010年第03期 《考试周刊》
正反同义构式“V/A不死P”的多维研究第115-118页
关键词: 多维研究  同义  构式  语言现象  认知角度  认知框架  语法结构  训诂学  
探究气体放电第21-21页
关键词: 放电  气体  人教版实验教材  演示实验  物理学史  认知角度  实验精神  
认知角度分析同课异构的必要性第17-18页
关键词: 同课异构  认知角度  教研活动  地理教师  教研室  多方位  
认知角度谈通俗科技英语中隐喻的翻译重点分析第173-173页
关键词: 认知角度  通俗科技英语  隐喻  翻译重点  
2018年第43期 《智库时代》
从概念整合理论看广告英语中双关语的汉译第108-111页
关键词: 广告双关语  认知角度  概念整合  
从心理认知角度解读宋词的语篇连贯第122-123页
关键词: 语篇连贯  宋词  语篇特点  认知角度  心理认知  连贯性  解读  知识图式  读者  认知心理  
2012年第24期 《芒种》
论闻一多后期对杜甫认知角度的转变及其原因第117-122页
关键词: 闻一多  杜甫  差异  契合  认知角度  
2011年第08期 《学术月刊》
从时代与认知角度阐释中国言情电影的出现与发展第66-68页
关键词: 中国  认知角度  电影  言情  阐释  戏剧形式  舞台剧  话剧  
2018年第09期 《电影评介》
认知视角下英语广告概念隐喻的研究第51-53页
关键词: 认知角度  概念隐喻  英语广告  
2017年第19期 《现代职业教育》
创作的思维和构造第78-85页
关键词: 创作过程  构造  维和  风格形成  认知角度  审美层次  哲学观念  心灵交流  
2019年第03期 《人像摄影》
翻译中文化因素对词义理解的影响第72-74页
关键词: 翻译  文化因素  词义理解  指称对象  认知角度  隐喻  英语  
认知角度看隐喻在修辞中的表达与接受第65-67页
关键词: 修辞活动  隐喻理解  认知角度  语篇  隐喻化  并举  语境  不可替代  举例  重要因素  
听力理解与阅读理解的相关性第148-149页
关键词: 听力理解  阅读理解  相关性  听力教学  理解过程  话语含义  语用推理  认知角度  关联理论  语用学  
2005年第04期 《活力》
关于开发生物拓展型课程的理性思考第133-134页
关键词: 拓展型课程  理性思考  生物  课程功能  改革过程  认知角度  全面发展  发展能力  新课程  系统论  划分  学生  
阅读是我最好的时光第42-42页
关键词: 阅读  认知角度  人生  个人  
2018年第11期 《老同志之友》
冯延巳词转喻现象研究第218-219页
关键词: 冯延巳词  转喻  意象图式  认知角度  
2019年第24期 《戏剧之家》