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夯实基础知识,提升解题能力——以有机合成与推断为例
第64-68页
关键词: 夯实基础 认识角度 反应类型 有机合成 解题能力 有机反应 反应产物 有机化合物
2020年第01期
《高中数理化》
中国特色社会主义道路的开辟与发展——1978年以来中国的改革开放
第7-10页
关键词: 中外历史 认识角度 中共十一届三中全会 中国特色社会主义道路 新教材 转折性 教学设计 核心话题
2019年第12期
《中学历史教学》
当代文学的现代性问题
第63-67页
关键词: 现当代文学研究 当代文学 认识角度 纵深感 文学的现代性 含混性 中西语境 文化视野
2020年第01期
《南方文坛》
实验探究完善问题驱动背景下的高中元素化合物教学——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”为例
第3-5页
关键词: 碳酸钠 碳酸氢钠 教学设计 认识角度 实验探究 驱动性问题
2018年第S1期
《云南化工》
“地方性知识”在法学语境中的使用
第61-70页
关键词: 地方性知识 格尔茨 强世功 本土资源 现代性 法律多元 法学学者 法律移植 认识角度 梁治平
2010年第02期
《法律和社会科学》
丰富角度,拓展思路——关于元素化合物的探究
第58-61页
关键词: 元素化合物 解决问题的能力 复习内容 认识角度 复习过程 考生 化学
2018年第05期
《求学》
透析电化学中的奥秘
第51-53页
关键词: 电化学 透析 考前复习 认识角度 模拟练习 高考 考点
2017年第04期
《求学》
促进学生认识方式发展的原电池、电解池的教学实践研究(上)
第41-45页
关键词: 认识方式 认识域 认识角度 认识方式的类别 认识方式的水平
2018年第08期
《教育与装备研究》
促进学生认识方式发展的原电池、电解池的教学实践研究(下)
第39-43页
关键词: 认识方式 认识域 认识角度 认识方式的类别 认识方式的水平
2018年第09期
《教育与装备研究》
利用化学实验促进学生化学认识的发展-以“氧化还原反应”为例
第83-86页
关键词: 化学认识 认识角度 认识方式
2015年第08期
《化学教与学》
帮助学生建构认识物质性质的角度——以“铁及其化合物”教学为例
第70-72页
关键词: 铁及其化合物 认识角度 物质性质
2019年第12期
《化学教与学》
有分歧的单位成员在工作中如何避免“擦枪走火”
第24-25页
关键词: 单位成员 意见分歧 认识角度 矛盾点 工作方法 问题复杂化 交流对话 山重水复疑无路 爆破效应 白热化状态
2017年第15期
《领导科学》
促进学生学科能力发展的高三化学二轮复习策略——以“真实问题解决”类试题为例
第71-73页
关键词: 答题策略 认识角度
2018年第24期
《中学化学教学参考》
中学历史原创题设计之理念——知识由一种形式转化为另一种形式
第66-68页
关键词: 知识转化 设计过程 中学历史 原创 知识系统 加工方法 认知理论 认识角度
2018年第03期
《中学历史教学》
患者在医疗服务纠纷中的财产权益法律保护探讨——消费者权益保护立法调整范围包含医疗服务的一个
认识角度
第9-11页
关键词: 医疗服务 财产权益 服务纠纷 认识角度 调整范围 法律保护 患者 消费者权益保护法 消费属性 医疗事故 服务范围 服务消费 立法保护
2005年第01期
《海峡法学》
“猪猡”——《包身工》的文眼
第14-15页
关键词: 文眼 芦柴棒 蒙太奇手法 令人心酸 日本帝国主义 爬起来 经济掠夺 七个人 赚钱机器 认识角度
2004年第02期
《师范教育》
“谈心”工作丢不得
第17-17页
关键词: 真诚相待 认识角度 工作效率 思想工作 出现事故 人本理念 调动工作 疏导工作 实践证明 谈心活动
2005年第19期
《政工研究动态》
“图形的旋转”教学实录与评析
第65-68页
关键词: 旋转运动 教学实录 图形 义务教育 教学内容 认识角度 教学目标 五年级
2018年第10期
《小学数学教育》
畅怀天水中——观熊红钢《知鱼之乐》系列作品有感
第62-63页
关键词: 作品 天水 主观唯心主义 鱼 唯物主义者 认识角度 调侃性
2018年第08期
《美术观察》
对卢卡奇物化思想的审思
第220-220页
关键词: 物化理论 卢卡奇 马克思 师范学院 认识角度 经济层面 商品经济 历史条件
2017年第09期
《学术交流》
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