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敦煌变文情状体研究第130-134页
关键词: 敦煌变文  体貌  情状体  
2020年第02期 《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》
语篇结构和情状体在一般过去时习得中的作用第124-128页
关键词: 记叙文语篇结构  情状体  情状体假设  一般过去时  
2013年第04期 《岭南师范学院学报》
情状体与一般过去时标记的关系第153-157页
关键词: 语法体  情状体  情状体假设  一般过去时  
2012年第05期 《岭南师范学院学报》
情状体假设研究述要——ESL研究视角第112-116页
关键词: 时体习得  情状体假设  情状体  语法体  
2010年第02期 《岭南师范学院学报》
情状体与否定:英语和韩语母语者习得汉语否定标记研究第384-404页
关键词: 汉语否定标记  情状体  二语习得  界面假说  测试模式  
2019年第03期 《世界汉语教学》
对情状体假说的检验——中国学生一般过去时的习得第147-156页
关键词: 语法体  情状体  时体标记  
2005年第02期 《现代外语》
语言因素对英语现在完成时使用的影响第53-60页
关键词: 动词突显度  情状体  时间状语  现在完成时  习得  标记  
2005年第01期 《现代外语》
情状体和语篇结构对英语过渡语中一般过去时标记的影响第49-55页
关键词: 情状体  语篇结构  一般过去时标记  
2004年第01期 《外语教学与研究》
动词情状体与be的过度生成第84-90页
关键词: be过度生成  情状体  状态  状态变化  
2017年第05期 《湖南大学学报·社会科学版》
系统功能视角下的现代汉语情状体系统第13-17页
关键词: 系统功能语言学  现代汉语  过程  情状体  
2016年第06期 《外语研究》
英语二语be过度生成问题研究第913-925页
关键词: be过度生成  情状体  状态动词  非宾格动词  
2016年第06期 《外语教学与研究》
从标记过度与标记缺失看情状体对习得一般过去时标记的影响第65-68页
关键词: 情状体  情状体假设  一般过去时标记  标记过度  标记缺失  
2007年第01期 《外语教学》
汉英过渡语中语法体与情状体的关系第82-87页
关键词: 情状体假说  进行体  情状体  语料库  
2006年第04期 《外语学刊》
情状体与一般过去时标记的关系第153-157页
关键词: 语法体  情状体  情状体假设  一般过去时  
2012年第05期 《湛江师范学院学报》
情状体假设研究述要——ESL研究视角第112-116页
关键词: 时体习得  情状体假设  情状体  语法体  
2010年第02期 《湛江师范学院学报》
语篇结构和情状体在一般过去时习得中的作用第124-128页
关键词: 记叙文语篇结构  情状体  情状体假设  一般过去时  
2013年第04期 《湛江师范学院学报》
情状体假设研究中系动词be的习得第124-125页
关键词: 情状体  系动词be  状态动词  
2013年第08期 《怀化学院学报》
基于修饰性状语类型的动词完成体变异研究第157-160页
关键词: 情状体  完成体  修饰性状语  标记  
2012年第08期 《广西社会科学》
动词突显度和情状体对现在完成时标记影响的诱导性研究第47-50页
关键词: 动词突显度  情状体  时体  现在完成时  标记  
2011年第05期 《外语与外语教学》
情状体对英语过渡语中一般过去时标记的影响——基于口语语料的研究第54-59页
关键词: 语法体  情状体  情状体假设  一般过去时标记  
2010年第02期 《外语与外语教学》
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