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如何做记叙文阅读题第10-17页
关键词: 阅读题  选文  在门槛上  又香  一轮明月  课改实验区  罗点  我自己  汪曾祺  琦君  
2006年第03期 《初中生之友》
善待稚子心——读《母心似天空》有感第30-30页
关键词: 琦君  生活琐事  亲身经历  善待  亲切感  
2019年第10期 《作文成功之路》
美文赏析第156-160页
关键词: 美文赏析  琦君  孩子  
2018年第23期 《求学》
《泪珠与珍珠》预设生成教学设计第6-7页
关键词: 珍珠  人生哲学  情感  琦君  教学设计  作者  散文  最高境界  心因  亲情  
2009年第S2期 《教书育人》
童心 母心 宗教之心——论冰心与琦君的散文书写第67-69页
关键词: 冰心  琦君  散文书写  
2010年第04期 《江科学术研究》
阅读教学,如何有效设计提问第11-13页
关键词: 阅读教学  教学方法  引读  整体感知  课堂教学内容  童年生活  琦君  思维结果  阅读期待  教师进修学校  
2013年第Z5期 《阅读》
妙用“错误”,教出精彩第33-33页
关键词: 晶盘  琦君  苏教版  做一做  子中  具体情境  画面感  
2013年第36期 《阅读》
“我课堂”,和着四步舞的“我节拍”向前走——以《桂花雨》课堂教学为例谈“我课堂”教学模式第6-8页
关键词: 桂花雨  课堂教学  自主学习  桂花香  内动力  积极心理学  琦君  感悟力  堂课  乐学  
2015年第16期 《阅读》
《春酒》美点探究第10-11页
关键词: 美点  酒  风土人情  人情美  故乡  琦君  文章  
2012年第11期 《初中生辅导》
树犹如此,人何以堪——浅评琦君小说创作中的人物形象第418-页
关键词: 琦君  人物形象  潘希真  当代著名作家  树犹如此  男性形象  橘子红了  父权社会  在乡下  时代女性  
2016年第08期 《同行》
寓繁于简 环环相扣——《春酒》的教学设计思路第96-96页
关键词: 教学设计  酿酒  教学思路  女作家  人情美  琦君  文章  课堂  
2015年第01期 《内蒙古教育》
快乐一家亲第23-23页
关键词: 家亲  洗衣服  大闹天宫  美女蛇  琦君  薯片  肚皮舞  
2015年第04期 《作文》
一杯“春酒”几多情第34-36页
关键词: 酒  回忆性散文  台湾作家  设计思想  设计教学  主题定位  主旋律  琦君  
《春酒》解析第53-53页
关键词: 酒瓶  解析  台湾作家  设计  琦君  
流淌着温情的《春酒》第101-101页
关键词: 温情  酒  思念  文章  琦君  
阅读教学:由见木到见林——不一样的《春酒》教学体验第45-46页
关键词: 阅读教学  教学体验  酒  散文作品  课堂体验  教学设计  执教  琦君  
融在心坎的那份情——谈琦君笔下的母亲形象第60-62页
关键词: 母亲形象  琦君  20世纪  创作生涯  散文家  
从《髻》看琦君的“温厚”人生第55-56页
关键词: 琦君  母亲  女性人生  父亲  散文  古典文学  家庭  浙江永嘉  女性作家  人生苍凉  
2012年第22期 《芒种》
尽孝须趁早莫待亲已老——琦君《母亲的金手表》赏析第49-50页
关键词: 母亲  琦君  赏析  手表  孝  白先勇  感人  笔调  
2013年第04期 《青苹果》
沉淀的爱情第52-52页
关键词: 小男生  你怎么知道  对我说  醉了  菜根谭  琦君  雅舍  梁实秋  真味  夫妻相  
2006年第09期 《杉乡文学》