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关于太阳视运动问题的几何学解析第39-40页
关键词: 视运动  地理课程标准  地球运动  高中地理  知识模块  天球赤道  浅化  周日运动  运动路径  地平圈  
2016年第08期 《中学地理教学参考》
从“三化论”看古诗词曲的英译第101-101页
关键词: 古诗英译  深化  浅化  等化  
2007年第21期 《科技创新导报》
孤立波浅化过程的SPH数值模拟第620-629页
关键词: sph  孤立波  浅化  波浪破碎  
2010年第05期 《水动力学研究与进展A辑》
浅谈产品说明书的英译第57-60页
关键词: 产品说明书  深化  浅化  轻化  淡化  英译技巧  
2005年第03期 《桂林航天工业学院学报》
立足生活 书写精彩第33-33页
关键词: 语言文字  热爱生活  浅化  写作兴趣  写作热情  观察日记  课程标准  人文精神  人文关怀  内容结构  
2015年第05期 《作文教学研究》
读经典,不为“点缀”第21-22页
关键词: 全民阅读  浅显易懂  经典阅读  诗词歌赋  浅化  语言文字  经典语录  碎片化  
2019年第31期 《福建教育》
论“三化”对文学作品翻译的指导意义第71-72页
关键词: 文学翻译  文学作品  三化论  等化  深化  浅化  
2013年第01期 《山西能源学院学报》
中医翻译的原则与策略探讨第160-163页
关键词: 中医翻译  浅化  归化  异化  
2005年第02期 《广州中医药大学学报》
郭沫若诗歌翻译中意象重构的三化手法第26-27页
关键词: 郭沫若  诗歌翻译  等化  深化  浅化  
2017年第06期 《文学教育(上)》
关于比较文学研究的反思第112-120页
关键词: 比较文学危机  
2017年第02期 《湖南师范大学社会科学学报》
浅析许渊冲“优化论”在中国古诗翻译实践中的应用第86-87页
关键词: 意美  音美  形美  浅化  等化  深化  知之  好之  乐之  
2017年第03期 《北方文学》
“工匠精神”是职业教育的灵魂第61-62页
关键词: 缺乏理性  立德树人  价值理性  浅化  思想政治教育  教育方法  养成教育  专业活动  精神培养  理念创新  
2017年第01期 《中国农村教育》
从“三化论”看古诗词曲的英译第101-101页
关键词: 古诗英译  深化  浅化  等化  
2007年第21期
如何克服阅读批判的浅化和窄化第139-140页
关键词: 阅读期待  阅读反思  阅读批判  浅化  窄化  
2006年第16期 《文教资料》
巧借“三化”之桥 尽展“三美”之神韵——《中国古诗精品三百首》专有名词翻译评析第61-64页
关键词: 浅化  等化  深化  专有名词翻译  
2007年第03期 《林区教学》
综合实践活动课程中的“窄浅化”现象及其思考第68-69页
关键词: 综合实践活动课程  浅化  实施过程  开发与实施  实践基地  非指定领域  课程目标  中学生  学校  课程内容  
2007年第06期 《新课程研究》
警惕“学语用”的“四化”现象第34-35页
关键词: 学语用  同化  泛化  窄化  浅化  
2016年第03期 《教育界》
浅化作用下不规则波浪波高及底部流动特性实验第44-50页
关键词: 不规则波  浅化  流动特性  
2009年第04期 《交通科学与工程》
计算机概念教学的内容及对策第60-61页
关键词: 概念教学  淡化  浅化  深化  跨越  
2009年第05期 《光盘技术》
论“三化”对文学作品翻译的指导意义第71-72页
关键词: 文学翻译  文学作品  三化论  等化  深化  浅化  
2013年第01期 《山西煤炭管理干部学院学报》
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