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小学数学优化教学评价的研究
第100-101页
关键词: 小学数学 教学评价体系 优化教学 内心活动 新课标改革 关注对象 外部活动 评价观念
2019年第15期
《天津教育》
关于新课标下语文教学
评价观念
改革的有益思考
第17-18页
关键词: 新课标 小语教学 评价观念
2008年第39期
《考试周刊》
把握生物学科特点,培养学生创新能力
第149-149页
关键词: 学生创新能力 生物学科 培养 创新教育 生物教师 教育观念 教学方法 评价观念
2014年第36期
《考试周刊》
新课程理念下初中数学形成性测试卷的调查分析
第3-4页
关键词: 测试卷 形成性 初中数学 课程理念 新课程改革 评价观念 调查 数学课程改革
2014年第66期
《考试周刊》
建立学生评价机制 拓展学生发展空间
第221-222页
关键词: 评价观念 关注学生 互补 释放空间
2008年第07期
《考试周刊》
“以学论教”:小学语文课堂教学
评价观念
的变革
第71-72页
关键词: 语文课堂教学 评价观念 变革 小学 教学评价观 新课程改革 学生
2010年第54期
《考试周刊》
流光溢彩 铺张扬厉——抒情类作文满分溯源
第41-43页
关键词: 高中 语文 作文教学 写作手法 评价观念
2004年第10期
《求学》
学生评价改革的思考与实践
第46-47页
关键词: 学生评价 评价观念 教育评价体系 质量综合评价 评价方法 研发背景 评价指标 应时而动 国家课程 学
2015年第01期
《学校管理》
改变语文
评价观念
,关注学生成长
第35-35页
关键词: 语文 评价观念 学生 课程标准 导向激励功能 多元化 差异法评价 定量评价 形成性评价 定性评价
2004年第01期
《装备制造与教育》
构建多元的教师评价体系
第57-58页
关键词: 教师评价体系 基础教育 课程改革 中小学 评价标准 评价观念
2004年第06期
《中小学校长》
谈隐性课程在数学学科中的应用
第10-11页
关键词: 隐性课程 显性课程 课程内涵 定比分点 非预期性 社会环境 集合概念 情景导入 学习过程 评价观念
2017年第24期
《数学之友》
基于PTA量表法的表现性评价的有效运用
第18-20页
关键词: 表现性评价 有效运用 量表法 pta 物理课程标准 评价体系 义务教育 评价观念
2014年第01期
《中学物理教学参考》
物理教学中对学生学习目标的显性与隐性评价设计
第24-页
关键词: 显性与隐性 学生学习目标 终结性评价 物理课程标准 评价设计 评价观念 综合评价 发展性评价 三维目
2015年第6X期
《中学物理教学参考》
对初中生探究能力评价方法的几点思考
第12-页
关键词: 评价方法 学生探究能力 探究过程 书面测验 评价观念 过程性评价 价值取向 实验报告 目标多元化 效度
2015年第11X期
《中学物理教学参考》
一次游戏冲突引发的思考
第32-32页
关键词: 操作活动 游戏冲突 多元智能理论 评价观念 家庭教育 幼儿教育
2004年第09B期
《家庭教育》
完善学生评价制度 促进高校素质教育发展
第6-9页
关键词: 学生评价 教育发展 教育改革 战略决策 抗挫折能力 道德品质 社会人士 评价观念 人的身心发展 个体
2005年第02期
《中国电子教育》
浅谈新课程理念下的学生评价
第241-241页
关键词: 学生评价 个性差异 评价观念
2012年第01期
《科技创新导报》
初中数学课堂教学评价之我见
第191-192页
关键词: 课堂教学评价 初中数学 以学生为主体 课堂改革 课程评价 数学评估 评价体系 评价观念
2013年第24期
《课程教育研究》
建立多元评价体系 提高学生学习兴趣
第132-133页
关键词: 多元评价体系 学生 学习兴趣 国家课程改革 评价观念 评价方式 自我认识 学习成绩
2014年第21期
《课程教育研究》
高校教学形成性评价改革模式探析
第83-85页
关键词: 形成性评价改革 评价观念 评价方式 评价主体 评价内容
2018年第02期
《兰州石化职业技术学院学报》
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