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基于认知语言学的日语量词「本」的范畴构建研究--通过比较日语母语者和中国日语学习者使用现状第97-98页
关键词: 认知语言学  本  范畴构建  母语者  学习者  
2020年第03期 《现代交际》
“视点专刊稿件”主持人语第3-4页
关键词: 日语学习  语法学家  viewpoint  沈家煊  说话人  vantage  成就斐然  母语者  句子构成  观察角度  
2014年第02期 《语言学研究》
主编寄语第1-2页
关键词: 国际汉语教师  语文课  国际汉语教学  母语者  继承语  
2019年第01期 《国际汉语教育》
微课堂主题:“说文”托福第88-89页
关键词: 能力考试  教育集团  教育考试  国际学生  criterion  母语者  培训师  服务中心  研究生入学考试  人机结合  
2017年第14期 《留学》
“最美期刊”诞生记第44-47页
关键词: 官方语言  孔子学院  莱比锡  德语  诞生记  母语者  
2019年第04期 《孔子学院》
什么语境下才说“多(多么)+A/V(+啊)”?第92-93页
关键词: 汉语教学  语言点  母语者  意义协商  程度副词  对象感  对外汉语教材  汉语口语  语义指向  
汉语教材需要本土化吗第10-11页
关键词: 汉语教材  母语文化  localization  目标语文化  教学顺序  文化词语  交际性  国家汉办  母语者  外语教材  
回归常识,树立符合实际的第二语言教学观第8-9页
关键词: 第二语言  狄奥尼修斯  语法书  教学观  拉克斯  母语者  花样翻新  对外汉字教学  汉字问题  语法著作  
大脑中的语言——读《语言、演化与大脑》第121-126页
关键词: 黑猩猩  塑造作用  人类语言  神经网络  背侧通路  母语者  印欧语  额下回  
2018年第02期 《南开语言学刊》
更好的对俄汉语教材第12-12页
关键词: 汉语教材  国际汉语教育  一带一路  母语者  学习汉语  
2019年第05期 《大学生》
外语教学活动中跨文化交际能力的培养第220-221页
关键词: 母语者  非母语者  双语使用者  交际能力模式  
初中英语阅读教学中的思维训练设计第10-页
关键词: 思维训练  初中英语阅读  学生英语素质  中国学生  思维能力  思维误区  英文原版  母语者  语言表层  课文内容  
2016年第38期 《中学生英语》
当心语言蒙蔽你第51-52页
关键词: 切尼  母语者  本杰明  这个世界  斯坦福  普林斯顿大学  你我  萨丕尔  数字的  不知道  
2011年第05期 《北方人》
论元结构构式在汉语母语者与二语学习者句子理解中的作用第90-101页
关键词: 论元结构构式  句子理解  母语者  二语学习者  
2018年第04期 《语言教学与研究》
英语母语者习得介词“给”的偏误分析第94-95页
关键词: 英语  母语者  偏误分析  偏误原因  
2018年第05期 《现代交际》
外语强化记忆 忆术家第65-65页
关键词: 艾德  学习效率  人类大脑  语言学习  库克  cooke  母语者  伙伴们  外语类  读写能力  
2017年第13期 《电脑爱好者》
汉语为母语者学习英语时的语音迁移对策第118-119页
关键词: 语音教学  教师专业标准  学习成效  母语者  研制组  双元音  负迁移  起步期  单词记忆  弱读  
2017年第01期 《福建教育》
民族语言影响民族颜色认知第16-16页
关键词: 语言影响  基本颜色词  认知关系  视觉经验  母语者  非彩色  进化理论  yellow  达尼  背景色  
2017年第02期 《中国民族教育》
应重视民族语言对民族认知的影响第13-13页
关键词: 语言影响  类本质  沃尔夫  母语者  塑造者  布洛卡区  萨丕尔  洪堡特  历时性  威尔尼  
2017年第01期 《中国民族教育》
浅谈“和習”与对日汉语教学第108-109页
关键词: 汉语教学  母语负迁移  江户时代  汉诗文  句法成分  母语者  现代汉语  动补结构  偏误分析  
2016年第07期 《知识文库》